人的外在美体现在( )。 A、语言美B、形貌美C、服饰美D、风度美
社会美的基本内容指()。 A、外在美B、心灵美C、环境美D、艺术美E、社会产品美
人的美侧重于() A.语言美B.外在美C.风度美D.内在美
人的外在美体现在() A.风度美B.形貌美C.行为美D.服饰美
以下哪项不属于外在美()。A、人体美B、行为美C、风度美D、学识美
服务员应该注重长期培养高雅的仪表、娴雅的谈吐、优雅的微笑、宽容大度的胸怀，体现了对（）的要求。A、外在美B、内在美C、气质美D、综合美
仪表美是指人的自然美、修饰美与气质美的总和，而修饰美对于人们的仪表美具有关键而能动的作用
学生仪表在（）的前提下，应塑造气质美、风度美、形象美。A、心灵美B、外在美C、仪表美D、大度
人的外在美不包括（）。A、风度美B、形貌美C、服饰美D、精神美
人格美是内在美和外在美的统一，即心灵美、行为美、语言美和仪容美的和谐统一。而（）是人格美的核心。A、心灵美B、行为美C、语言美D、仪容美
导游人员的气质风度美包括了哪几个方面（）A、仪容仪表美B、行为美C、收拾美D、心灵美E、服装色彩艳丽
怎样才算“美”，我们追求的美包括（）A、形体美、环境美、仪表美和心灵美B、形体美、风度美、仪表美和心灵美C、形体美、风度美、仪表美和相貌美
发型美是通过美发师的设计和制作，将和谐美、（）、时代美融贯于形象美之中。A、性格美B、气质美C、个性美D、外在美
多选题美的表现形态极为丰富，大致可分为（）。A自然美B社会美C艺术美D外在美
判断题一个人的仪表美是其服饰美、发型美和风度美的有机组合。A对B错
单选题以下哪项不属于外在美（）A人体美B行为美C风度美D学识美
多选题社会美的基本内容指（）A外在美B心灵美C环境美D艺术美E社会产品美
单选题人的外在美不包括（）。A风度美B形貌美C服饰美D精神美
判断题学生的仪表风度是学生的外表美以及行为美的总和。A对B错
多选题风度美主要有（）组成A心灵美B气质与性格美C仪态美D语言美E行为美
多选题外在美的表现形式主要包括（）A智慧美B道德美C行为美D语言美E性格美
单选题学生仪表在（）的前提下，应塑造气质美、风度美、形象美。A心灵美B外在美C仪表美D大度
单选题人格美是内在美和外在美的统一，即心灵美、行为美、语言美和仪容美的和谐统一。而（）是人格美的核心。A心灵美B行为美C语言美D仪容美
多选题旅游服务人员自我形象塑造中，外在的表现形式有（）。A心灵美B仪表美C仪态美D语言美E行为美
多选题导游人员的气质风度美包括了哪几个方面（）A仪容仪表美B行为美C收拾美D心灵美E服装色彩艳丽