单选题关于学生的认知能力，下列说法不正确的是（ ）。A认知能力包括三个因素：认知结构、认知过程和外显行为B认知结构由个人的归纳事物模式、信念及价值系统组成C认知过程包括自我评估、思考、推理、问题分析及资料整理等D反应与表情属于认知过程
单选题
关于学生的认知能力，下列说法不正确的是（ ）。
A
认知能力包括三个因素：认知结构、认知过程和外显行为
B
认知结构由个人的归纳事物模式、信念及价值系统组成
C
认知过程包括自我评估、思考、推理、问题分析及资料整理等
D
反应与表情属于认知过程
参考解析
解析：
D项，外显行为包括反应及表情等；认知过程包括自我评估、思考、推理、问题分析及资料整理等。
D项，外显行为包括反应及表情等；认知过程包括自我评估、思考、推理、问题分析及资料整理等。
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下列关于“以人为本”的学生观，说法不正确的是（）。A、学生是发展中的人，具有巨大的发展潜能B、由于学生年龄、认知等各个方面都不成熟，所以学生不是一个完整的人C、学生是独特的人，每个学生都有自身的独特性D、学生既是法律上的责权主体，也是伦理上的责权主体
关于自我认知能力，下列哪些说法是正确的。（）A、自我认知能力即学生能够通过自我的观察和他人的观察反馈，认识自我的状态，自我的特征，并对自我进行一定的总结和概括，形成自我概念的能力B、自我认知能力不包含学生的自我评价C、它是学生自我接纳能力发展的目标D、自我评价的过低会影响学生的自信心、自尊心
单选题关于能力测试的说法，错误的是（ ）。A能力测试可以划分为认知能力测试和运动与身体能力测试两种类型B认知能力测试的第一类是一般认知能力测试C一般认知能力测试即通常所说的情商测试D数学能力属于一般认知能力
单选题关于学生的认知能力，下列说法正确的是（）。A认知能力包括三个因素：认知结构、认知过程和认知模式B认知模式是由个人的归纳事物模式、信念及价值系统组成C认知过程包括自我评估、思考、推理、问题分析及资料整理等D外显行为不是认知能力的组成元素
单选题关于影响小学生自我发展的因素，说法完整正确的是（ ）。A遗传素质B自我概念C认知能力、社会互动D社会环境