新的学习需要的形成途径有（ ）A.直接发生途径B.间接发生途径C.课堂环境途径D.问题情境途径
培养物的再分化，可以通过两种不同途径来实现，一种是胚胎发生途径；另一种是（）最终形成完整植株。A、器官发生B、不定芽C、愈伤组织D、不定根
在花药培养中下列哪种不是花粉的发育过程（）A、胚状体发育途径B、花粉均等分裂途径C、生殖细胞发育途径D、营养细胞发育途径
关于胚状体途径的表述正确的是（）A、胚状体途径的诱导不需添加激素B、胚状体途径不能形成完整植株C、胚状体途径的诱导不需要蔗糖D、胚状体具有两极性
离体叶组织的茎和芽发生途径有：直接产生不定芽、（）、胚状体形成、其它途径。
在植物组织培养中，外植体脱分化后，再分化形成完整植株的途径有两条：一是（），二是胚状体途径。
胚状体发生途径与器官发生途径形成植株的区别是什么？
由外植体通过培养分化出胚状体，经球形期、心形期、鱼雷期和子叶期发育成再生植株的植物组织培养途径叫（）。A、器官型B、器官发生型C、胚胎型D、无菌短枝扦插
（）是由离体的茎尖、花芽、花丝、花托、鳞片等组织直接产生小植株的植物组织培养途径。A、器官型B、器官发生型C、胚胎型D、无菌短枝扦插
为什么诱导愈伤组织发生的过程中应避光培养？而在胚状体分化成植株过程中需要光？
下列哪项是内源性和外源性凝血激活途径的主要区别（）A、内源性途径发生在血管内，外源性途径发生在血管外B、内源性途径只需体内因子，外源性途径需外加因子C、内源性途径发生在体内，外源性途径发生在体外D、内源性途径只需血浆因子，外源性途径还需组织因子E、激活因子Ⅸ的途径不同
单选题培养物的再分化，可以通过两种不同途径来实现，一种是胚胎发生途径；另一种是（）最终形成完整植株。A器官发生B不定芽C愈伤组织D不定根
单选题在花药培养中下列哪种不是花粉的发育过程（）A营养细胞发育途径B生殖细胞发育途径C胚状体发育途径D花粉均等分裂途径
填空题离体叶组织的茎和芽发生途径有：直接产生不定芽、（）、胚状体形成、其它途径。
单选题关于胚状体途径的表述正确的是（）A胚状体途径的诱导不需添加激素B胚状体途径不能形成完整植株C胚状体途径的诱导不需要蔗糖D胚状体具有两极性
填空题在植物组织培养中，外植体脱分化后，再分化形成完整植株的途径有两条：一是（），二是胚状体途径。