单选题培养物的再分化，可以通过两种不同途径来实现，一种是胚胎发生途径；另一种是（）最终形成完整植株。A器官发生B不定芽C愈伤组织D不定根

单选题
培养物的再分化，可以通过两种不同途径来实现，一种是胚胎发生途径；另一种是（）最终形成完整植株。
A

器官发生

B

不定芽

C

愈伤组织

D

不定根

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水玻璃的硬化途径有两种，一种是通过二氧化碳发生化学反应，另一种是通过加热的方法。此题为判断题(对，错)。
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新的学习需要可以通过两条途径来形成：直接发生途径和{pz_填空}转化途径。
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新的学习需要可以通过两条途径来形成：直接发生途径和{ }转化途径。
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心理学研究表明，新的学习需要可以通过下列哪些途径来形成（　　）A.直接发生途径B.间接发生途径C.直接转化途径D.间接转化途径E.以上选项都正确
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培养物的再分化，可以通过两种不同途径来实现，一种是胚胎发生途径；另一种是（）最终形成完整植株。A、器官发生B、不定芽C、愈伤组织D、不定根
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（）是指离体培养物由脱分化状态再进行分化，它可以在细胞水平，组织水平和器官水平逐渐不断地进行，最后再形成完整的植株。A、继代培养B、细胞增殖C、脱分化D、再分化
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在植物组织培养中，外植体脱分化后，再分化形成完整植株的途径有两条：一是（），二是胚状体途径。
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在植物组织培养中，通过哪些途径可以得到完整的植株？
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胚状体发生途径与器官发生途径形成植株的区别是什么？
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降低变压器损耗一般通过两种途径，一种是使用更多的（）来降低损耗，另一种是采用新的技术和工艺来降低损耗。
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（）是由离体的茎尖、花芽、花丝、花托、鳞片等组织直接产生小植株的植物组织培养途径。A、器官型B、器官发生型C、胚胎型D、无菌短枝扦插
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由脱分化的细胞再分化出完整植株有两种途径，一种叫做（），另一种叫做（）
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通过器官发生再生植株的方式有三种：第一种最普遍的方式是先分化芽，再分化根；第二种是先分化根，再分化芽，这种方式中芽的分化难度比较大；第三种是在愈伤组织块的不同部位上分化出根或芽，再通过（）形成完整植株。
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货币政策信用渠道的传导可以通过以下两种途径来实现（）和（）。
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实现变速调节的途径一般有两种方式，一种方式是（），另一种方式是电机转速不变，通过中间偶合器变速。
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植物组织培养再生植株的器官发生途径？
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通过花药培养产生花粉植物一般由哪两种途径？这些植株是单倍体吗？
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填空题脱分化的细胞再分化出完整植株有两种途径：（）或（）。
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问答题胚状体发生途径与器官发生途径形成植株的区别是什么？
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单选题（）是指离体培养物由脱分化状态再进行分化，它可以在细胞水平，组织水平和器官水平逐渐不断地进行，最后再形成完整的植株。A继代培养B细胞增殖C脱分化D再分化
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填空题通过器官发生再生植株的方式有三种：第一种最普遍的方式是先分化芽，再分化根；第二种是先分化根，再分化芽，这种方式中芽的分化难度比较大；第三种是在愈伤组织块的不同部位上分化出根或芽，再通过（）形成完整植株。
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填空题由脱分化的细胞再分化出完整植株有两种途径，一种叫做（），另一种叫做（）
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填空题实现变速调节的途径一般有两种方式，一种方式是（），另一种方式是电机转速不变，通过中间偶合器变速。
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问答题在植物组织培养中，通过哪些途径可以得到完整的植株？
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填空题在植物组织培养中，外植体脱分化后，再分化形成完整植株的途径有两条：一是（），二是胚状体途径。
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填空题货币政策信用渠道的传导可以通过以下两种途径来实现（）和（）。
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