素质测评的理论基础,1918年,()提出:“凡客观存在的事物都有其数量”1939年,麦柯尔进一步指出:凡有其数量的事物都可能测量”
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相关考题：
质是( )．A．事物区别于他事物的内在规定性B．事物的规模、速度，以及构成事物的成分在空间的排列等，可以用数量表示的规定性C．标志事物质和量统一的范畴，是事物保持其质的量的限度D．事物客观属性和实践属性的总和
初等数学都是以（）为其研究对象，运用这些知识可以有效地描述和解释相对稳定的事物和现象，对于运动变化的事物和现象，它们显然无能为力。A变化的数字和固定的图形B不变的数量和固定的图形C不变的数量和变化的图形D数量和图形
30、体育测量是指按照一定的法则，对体育领域中事物的 赋予数量的过程。