反思性教学依赖理智的思考和批判的态度与方法,是教师在教学中的()过程。 A.自我矫正B.自我剖析C.自我批判D.自我反思
常识具有自我批判和自我反思的能力。() 此题为判断题(对，错)。
《随想录》表现了巴金批判与自我批判的精神。() 此题为判断题(对，错)。
自我是从自我中分化出来的部分，它能够进行自我批判和道德控制。()
制定咨询目标时，心理咨询师应该( )。(A) 满足求助者要求(B) 消除其所有焦虑(C) 帮助其接纳自我(D) 指导其批判自我
艾利斯认为合理情绪疗法可以帮助个体达到的目标包括( )。多选A. 自我关怀B. 自我指导C. 自我批判D. 自我接受
自我开放又称( )。多选A. 自我呈现B. 自我剖析C. 自我暴露D. 自我批判
艾利斯认为合理情绪疗法可以帮助个体达到的目标是（）。A.自我关怀B.自我指导C.自我批判D.自我接受
康德对德国唯心主义的批判，同样也是德国资产阶级的自我批判。A对B错
团队学习要求各级管理者要具有自我批判的意识和能力，摒弃（），勇于自我批判，不断追求进步。A、不思进取B、经验主义C、自我完美
自我批判体现为通过自我批判，不断否定过去，挑战未来，促进自我的持续提升。
新浪潮电影在创作上具有强烈的（）精神。A、爱国B、政治批判C、革命D、自我批判
自我开放又称（）。A、自我剖析B、自我暴露C、自我表露D、自我批判
埃利斯认为合理情绪疗法可以帮助个体达到的目标包括（ ）。A、自我关怀B、自我指导C、自我批判D、自我接受
艾利斯认为合理情绪疗法可以帮助个体达到的目标是（）。A、自我关怀B、自我指导C、自我批判D、自我接受
学期间不仅是人才的准备，也是人生转折期，尤其需要塑造自我，那我们如何塑造自我呢？（）A、不断地批判自我B、确立目标C、培养坚强的自控能力D、塑造健全的人格
康德对德国唯心主义的批判，同样也是德国资产阶级的自我批判。
黑格尔认为真正的批判是什么？（）A、理性的自我批判B、理性的他物批判C、感性的自我批判D、感性的他物批判
黑格尔回应康德理性的批判，是真正的批判应该是理性的（）。A、纯粹理性批判B、自我批判C、实践理性批判D、判断性批判
单选题黑格尔回应康德理性的批判，是真正的批判应该是理性的（）。A纯粹理性批判B自我批判C实践理性批判D判断性批判
单选题自我批判的总的目标是（）A增强自我技能B否定自我C提升公司品牌效益D提升公司整体核心竞争力
单选题马克思主义的理论品质是 ( )A自我批判B与时俱进C不迷信权威D批判与继承的统一
多选题自我开放又称（）。A自我剖析B自我暴露C自我表露D自我批判
多选题埃利斯认为合理情绪疗法可以帮助个体达到的目标包括（ ）。A自我关怀B自我指导C自我批判D自我接受
单选题黑格尔认为真正的批判是什么？（）A理性的自我批判B理性的他物批判C感性的自我批判D感性的他物批判
多选题艾利斯认为合理情绪疗法可以帮助个体达到的目标是（）。A自我关怀B自我指导C自我批判D自我接受
多选题学期间不仅是人才的准备，也是人生转折期，尤其需要塑造自我，那我们如何塑造自我呢？（）A不断地批判自我B确立目标C培养坚强的自控能力D塑造健全的人格