单选题家长可以根据儿童和自己的各方面情况，综合考虑是否送儿童进托儿所或幼儿园，以及送儿童进哪所托儿所或幼儿园，这体现了学前教育的（）A非义务性B启蒙性C直接经验性D强制性

单选题
家长可以根据儿童和自己的各方面情况，综合考虑是否送儿童进托儿所或幼儿园，以及送儿童进哪所托儿所或幼儿园，这体现了学前教育的（）
A

非义务性

B

启蒙性

C

直接经验性

D

强制性

参考解析

解析： 本题考查知识点为学前教育的特点：非义务性，保教结合，启蒙性和直接经验性。其中，非义务性是指幼儿去幼儿园是自愿而非强迫的，家长可以考虑自身各方面的情况，选择是否去，或去哪所托幼机构，故选A。

相关考题：

前苏联的学前教育机构“托儿所－幼儿园”,招收从出生到6岁的儿童。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》适用于招收()岁儿童的托儿所、幼儿园。 A.1--5B.0—7C.0--6D.0--5
查看答案
前苏联学前教育机构的类型有：()A、托儿所-幼儿园B、集体农庄幼儿园C、疗养幼儿园D、幼儿之家E、特殊儿童幼儿园
查看答案
()是指教师、家长、同伴等对儿童身心发展具有重要影响的个人或群体。 A.托儿所B.社区C.重要他人D.幼儿园
查看答案
日本第一所学前教育机构是：()A、儿童之家B、东京女子师范学校附属幼儿园C、托儿所D、托儿所—幼儿园
查看答案
附设在小学，作息制度仿照小学，多见于城镇、农村的学前教育机构或形式是（　　）A.幼儿园B.幼儿班C.儿童福利院D.托儿所
查看答案
1900年，在莫斯科开办了第一所以聋哑儿童为对象的（）A托儿所B特殊幼儿园C工厂托儿所D寄宿幼儿园
查看答案
目前，“早期儿童教育”已经被国际公认为一个统一的领域，包括（）A托儿所和幼儿园B幼儿园和小学低年级C托儿所、幼儿园和小学低年级D幼儿家庭教育、托儿所和幼儿园
查看答案
二战后苏联最主要的学前教育机构是（）。A疗养幼儿园B幼儿之家C学前儿童之家D托儿所-幼儿园
查看答案
《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》适用于招收（）岁儿童的托儿所、幼儿园。A、0--5B、1--5C、0--6D、0—7
查看答案
儿童入托入学预防接种证查验的对象是（）。A、托儿所、幼儿园的所有幼儿B、小学内的所有学生C、新转入的在本地借托借读儿童D、托儿所、幼儿园、小学内的所有幼儿、学生，市外新转入的在本地借托借读儿童
查看答案
1900年，在莫斯科开办了第一所以聋哑儿童为对象的（）A、乳婴期儿童托儿所B、工厂托儿所C、寄宿幼儿园D、学前教育学院
查看答案
1984年后苏联出现了招收学前和学龄儿童的（）A、特殊幼儿园B、托儿所幼儿园C、托儿所D、学校幼儿园
查看答案
二战后前苏联最主要的学前教育机构是（）。A、疗养幼儿园B、幼儿之家C、学前儿童之家D、托儿所－幼儿园
查看答案
幼儿去学前教育机构接受教育是被强迫接受而非自愿的，家长必须按规定要求送孩子进托儿所和幼儿园。
查看答案
家长可以根据儿童和自己的各方面情况，综合考虑是否送儿童进托儿所或幼儿园，以及送儿童进哪所托儿所或幼儿园，这体现了学前教育的（）A、非义务性B、启蒙性C、直接经验性D、强制性
查看答案
一二级民用建筑托儿所.幼儿园的儿童用房可以设在四层及四层以上。
查看答案
单选题目前，“早期儿童教育”已经被国际公认为一个统一的领域，包括（）A托儿所和幼儿园B幼儿园和小学低年级C托儿所、幼儿园和小学低年级D幼儿家庭教育、托儿所和幼儿园
查看答案
单选题儿童入托入学预防接种证查验的对象是（）。A托儿所、幼儿园的所有幼儿B小学内的所有学生C新转入的在本地借托借读儿童D托儿所、幼儿园、小学内的所有幼儿、学生，市外新转入的在本地借托借读儿童
查看答案
单选题1984年后苏联出现了招收学前和学龄儿童的（）A特殊幼儿园B托儿所幼儿园C托儿所D学校幼儿园
查看答案
单选题二战后苏联最主要的学前教育机构是（）。A疗养幼儿园B幼儿之家C学前儿童之家D托儿所－幼儿园
查看答案
判断题幼儿园侧重教育，保育学校或托儿所更重视儿童身体健康和生活自理能力培养。A对B错
查看答案
单选题1900年，在莫斯科开办了第一所以聋哑儿童为对象的（）A托儿所B特殊幼儿园C工厂托儿所D寄宿幼儿园
查看答案
判断题幼儿去学前教育机构接受教育是被强迫接受而非自愿的，家长必须按规定要求送孩子进托儿所和幼儿园。A对B错
查看答案
单选题学前教育中对3—6岁的儿童进行教育的专门机构是（）。A托儿所B托幼园所一体化C幼儿园D儿童福利院
查看答案
单选题1900年，在莫斯科开办了第一所以聋哑儿童为对象的（）A乳婴期儿童托儿所B工厂托儿所C寄宿幼儿园D学前教育学院
查看答案
单选题二战后前苏联最主要的学前教育机构是（）。A疗养幼儿园B幼儿之家C学前儿童之家D托儿所－幼儿园
查看答案
热门标签