多选题学生的学习特征包括()A生理特征B心理特征C初始技能D终极技能

多选题
学生的学习特征包括()
A

生理特征

B

心理特征

C

初始技能

D

终极技能


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学生的特征分析应该包括三个方面的内容,下面说法中正确的是()。 A.学生的年龄、学历、初始能力B.学习的一般特征、初始能力、学习风格C.学习风格、初始能力、学习兴趣D.学生的社会环境、初始能力、一般特征

简述小学生学习困难的主要特征。

学生学习之前有明确的目的、方法和步骤,学习过程中能克服困难,始终如一地进行,这体现的是学生性格的( )。A.态度特征B.理智特征C.情绪特征D.意志特征

教师即学生学习的促进者,是教师角色特征中的核心特征。( )

学习困难学生的特征有哪些?

简述小学生学习的基本特征。

学生的一般特征指的是在学习过程中影响学生的心理、生理和社会的特点包括年龄、性别、年级、智力才能、学习动机、个人对学习的期望、生活经验、文化、社会、经济等背景因素。( )

学生学习之前有明确目的、步骤和方法,学习过程中能克服困难,始终如一地进行。这是学生性格的()。A.情绪特征B.态度特征C.意志特征D.理智特征

布鲁姆的掌握学习理论的主要特征是:()A、学生具备必要的认知结构是“掌握学习”的前提B、学生积极的情感特征是“掌握学习”的内在因素C、反馈--矫正性系统是“掌握学习”的核心D、教师的讲述是“掌握学习”的基础

学生的特征分析应包括三个方面的内容,下列说法中正确的是()。A、学生的年龄、学历、初始能力B、学生的一般特征、初始能力、学习风格C、学习风格、初始能力、学习兴趣D、学生的社会环境、初始能力、一般特征

学生的特征分析应该包括三方面的内容,下面四种说法中正确的是()A、学生的年龄、学历、初始能力B、学生的一般特征、初始能力、学习风格C、学习风格、初始能力、学习兴趣D、学生的社会环境、初始能力、一般特征

教学设计的前期分析主要包括:学习需要分析、学习内容分析、()。A、学生特征分析B、学习目标分析C、学习问题分析D、学习过程预测

学生的学习特征包括()A、生理特征B、心理特征C、初始技能D、终极技能

学生的特征分析应该包括三个方面的内容,下面说法中正确的是()。A、学生的年龄、学历、初始能力B、学习的一般特征、初始能力、学习风格C、学习风格、初始能力、学习兴趣D、学生的社会环境、初始能力、一般特征

学生的学习特征包括()。A、初始技能B、态度C、学习技能D、终极技能

课程“()”的特征包括课程适用于每一位学生;学习内容的多样呈现;学习反馈的多 样表达和学习方式的多样参与。

影响体育学习策略获得和运用的内部因素包括()。A、学生的年龄特征、学生的智力水平B、学生的元认知发展水平、学生的动机水平C、学生已有的体育知识和动作技术基础D、以上都是

学习水平是根据()和学习内容的特点所划分的水平等级。A、学生的身心发展特征B、社会需求C、体育学科特点D、包括以上答案

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单选题学生学习之前有明确的目的、步骤和方法,学习过程中能克服困难、始终如一地进行。这体现的是学生性格的( )A态度特征B理智特征C情绪特征D意志特征

单选题(2015安徽)学生学习之前有明确的目的、步骤和方法,学习过程中能克服困难,始终如一地进行。这是学生性格的()。A情绪特征B态度特征C意志特征D理智特征

单选题学习水平是根据()和学习内容的特点所划分的水平等级。A学生的身心发展特征B社会需求C体育学科特点D包括以上答案

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