判断题象征性的情绪池可以帮助我们学习很多情绪相关的经验,同时也会成为情绪的一个有效的出口。A对B错

判断题
象征性的情绪池可以帮助我们学习很多情绪相关的经验,同时也会成为情绪的一个有效的出口。
A

B


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相关考题:

得到心仪的工作会产生高兴的情绪,但同时也会带来好几天的好的心境,这说明() A情感包括情绪和心境B情绪和心境可以转换C情绪和心境是相似的D情绪和心境相互影响E情绪和心境互不相同

当我们受到表扬的时候,会很快乐。这是属于() A、情感B、情绪C、心境D、情绪劳动E、情绪表达

关于情绪的表述,不正确的是( ) A. 情绪的本质实质上是围绕着自我中心而产生的一种执著心B.情绪有好坏之分,好情绪会让我们身心愉快,而坏情绪会让我们感觉黯然无光C.情绪不是天生定型的,会随着身心的成长与发展、对情境知觉能力的提高以及个人经验和应变行为的改变而改变D.不管是哪一种情绪,都是我们对生活的一种内在的体验和感受

情绪既可以成为意志行动的动力,也可以成为意志行动的阻力。

很多儿童都会“看脸色行事”。这是一种()A.情绪的模仿B.情绪的感染C.情绪的社会性参照作用D.情绪的学习

我们身上穿的衣服可以使我们自我感觉更好,其中一个原因就是衣服的颜色。科学家做了许多实验,测试当人们只能穿一种颜色的衣服时情绪会有什么变化。事实证明穿特定颜色的衣服,会影响我们的情绪。通常当我们心情不好时,我们会穿颜色灰暗的衣服。相反,当我们心情愉快时,我们常常会选择颜色鲜亮的衣服。这是因为我们选择的颜色是我们心情的外在反映。每一种颜色都有它的治疗作用:如果我们穿的是红色的衣服,我们会觉得自己更有活力;穿黄色衣服,会觉得自己更聪明;穿蓝色衣服,会觉得自己更有想法;穿橙色衣服,会觉得自己更快乐;穿绿色衣服,会觉得自己更平和;穿白色的衣服,会觉得自己更乐于助人;穿褐色衣服,会觉得自己学习更好;穿粉色衣服,会觉得自己更浪漫;穿紫色衣服,会觉得自己更易坠入爱河;穿黑色的衣服,会觉得自己更安全。所以记住,如果你的情绪没有达到最高点,你始终可以尝试穿一些不同颜色的衣服。即使某个颜色无法改变你的情绪,另一个也会的。下列说法中不符合原文的一项是()。A 衣服可以使我们自我感觉更好,因为衣服的颜色会影响我们的情绪B 衣服的颜色不但会影响我们的情绪,也可以作为我们心情的外在反映C 虽然每一种颜色都有它的治疗作用,但总的来看,穿深色衣服不如浅色衣服时候情绪好D 如果你的情绪没有达到最高点,总会有一个颜色可以改变你的情绪

象征性的情绪池可以帮助我们学习很多情绪相关的经验,同时也会成为情绪的一个有效的出口。

小班里有一个孩子哭,其他孩子也会莫名其妙地跟着哭,这体现了( )。A、情绪情感的适应功能B、情绪情感的动机功能C、情绪情感的信号功能D、情绪情感的感染功能

经常运动对于人,对于情绪是可以保持良好的状态,不仅仅是处理和宣泄比较负面的情绪,也可以给我们带来很多正向愉悦的情绪。

情绪是一个过程(经验),情绪的两极性(相互转化),情绪的动力性,喜新厌旧性。

情绪应该成为我们的主人,为我们服务。

情绪池的练习,可以增加学生情绪感知,情绪表达的能力。

每一个人都有情绪,也会表现出情绪行为,只不过“情绪行为障碍儿童”的情绪强度、情绪的持续时间、情绪困扰的次数较一般人多出许多。

情绪调节可以发展成为一种能力,这就是“()”A、情绪水平B、情绪能力C、情绪智力D、情绪素质

情绪可以被分类为与生俱来的“()情绪”和后天学习到的“()情绪”。 A、基本B、复杂C、智商D、情商

意志与情绪的关系是()。A、无关B、相互影响C、情绪可成为意志的阻力D、情绪可成为意志的动力E、意志可以控制情绪

意志与情感的关系表现在一方面情绪既可以成为意志行动的动力,也可以成为意志行动的阻力,另一方面是()。A、情绪可以控制意志行动B、意志行动以情绪为指标C、意志能够控制情绪,使情绪服从理智

情绪是一种复杂的心里现象,是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。经过课上的学习,我们可以知道,下列()选项不属于情绪的构成。A、情绪唤醒B、情感表现C、生理唤醒D、情绪认知

很多儿童都会“看脸色行事”。这是一种()。A、情绪的模仿B、情绪的学习C、情绪的社会性参照作用D、情绪的感染

面对情绪问题,主要辅导方法有()。A、帮助辅导对象了解自己的情绪B、改变辅导对象不合理想法C、控制情绪D、模仿学习

得到心仪的工作会产生高兴的情绪,但同时也会带来好几天的好的心境,这说明()A、A情感包括情绪和心境B、B情绪和心境可以转换C、C情绪和心境是相似的D、D情绪和心境相互影响E、E情绪和心境互不相同

多选题针对学龄前儿童的攻击性行为, 社会工作者可以从( )等方面进行干预。A通过对家庭教养方式的干预,帮助孩子在健康的养育环境中形成良好的品行习惯。B通过对父母的行为干预,帮助家长成为孩子良好品行的榜样C通过司法介入,将孩子带离并寄养于品行良好的寄养家庭D对父母进行情绪干预帮助父母学习情绪控制E指导孩子学习正确的情绪宣泄途径,培养孩子行为和情绪控制能力

判断题情绪池的练习,可以增加学生情绪感知,情绪表达的能力。A对B错

判断题经常运动对于人,对于情绪是可以保持良好的状态,不仅仅是处理和宣泄比较负面的情绪,也可以给我们带来很多正向愉悦的情绪。A对B错

单选题很多儿童都会“看脸色行事”。这是一种()。A情绪的模仿B情绪的学习C情绪的社会性参照作用D情绪的感染

单选题情绪是一种复杂的心里现象,是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应。经过课上的学习,我们可以知道,下列()选项不属于情绪的构成。A情绪唤醒B情感表现C生理唤醒D情绪认知

单选题当我们受到表扬的时候,会很快乐。这是属于()A情感B情绪C心境D情绪劳动E情绪表达