辅导员可以从以下哪些问题来帮助辅导对象寻找自己的优点()。A、你有什么技能?B、你曾面对什么挑战?C、你没有哪些缺点?D、你忽视了哪些细微的积极方面?
在日本学生心理辅导中有关情绪问题的是() A、升学B、厌学症C、就业D、学习方法
关于情绪调适有的方法:以弗洛伊德为代表的精神分析理论和以贝克为代表的认知理论给人们提供了有影响的理论视角和策略建议。正视和面对压力及其所引发的情绪问题;合理宣泄情绪;积极行动,解决问题;重新评价问题;善用防御机制,调控情绪;妥善处理中小学生常见的情绪问题等等都是正确调适情绪的方法。() 此题为判断题(对，错)。
学校心理辅导最主要的内容是:() A、学习辅导B、生活辅导C、情绪辅导D、职业生涯辅导
学校社会工作中，特长生面对的主要问题有哪些?( )A．学生的角色认同问题B．学习问题C．适应和发展问题D．照顾的问题E．情绪问题
帮助学生解决这么一个问题：即学习是一件愉快的事，还是一件苦恼的事，属于以下哪一种心理辅导?（ ）A．情绪辅导B．学习情绪辅导C．学习能力辅导D．个人成长辅导
王兰从小学习就是第一名，每年都是三好学生，像王兰这样的学生，可能会面对的主要问题有（）。A、角色认同问题B、情绪问题C、同辈交往问题D、经济压力问题E、适应发展问题
理性情绪辅导方法属于（）。A、改善认知的方法B、行为演练方法C、行为改变方法D、情绪改变方法
理性情绪治疗模式的特点不包括（ ）。A、与非理性信念辩论B、巩固辅导效果C、清晰界定问题D、明确辅导要求
下列哪项不是灾后自杀危机干预的方法？（）A、宣泄与表达情绪B、避免提及自杀问题C、面对自我问题D、整合积极资源E、重建生活信心
话务员应该（）面对客户问题，接纳客户情绪。A、感性面对B、理性面对C、交给上级面对D、选择性面对
对于情绪不稳定的学生，辅导员对其辅导有三个阶段：.①改变辅导对象不合理的想法。②帮助辅导对象了解自己的情绪。③控制情绪、模仿学习。（）A、①②③B、③②①C、①③②D、②①③
学校心理辅导的核心问题是（）A、成长问题B、解决心理困惑C、调节情绪D、人生观问题
对于情绪不稳定的学生，辅导员对其辅导有三个阶段： ①改变辅导对象不合理的想法。 ②帮助辅导对象了解自己的情绪。 ③控制情绪、模仿学习。 顺序是（）。A、①②③B、③②①C、①③②D、②①③
单选题理性情绪辅导方法属于（）。A改善认知的方法B行为演练方法C行为改变方法D情绪改变方法
多选题王兰从小学习就是第一名，每年都是三好学生，像王兰这样的学生，可能会面对的主要问题有（）。A角色认同问题B情绪问题C同辈交往问题D经济压力问题E适应发展问题
单选题对于情绪不稳定的学生，辅导员对其辅导有三个阶段： ①改变辅导对象不合理的想法。 ②帮助辅导对象了解自己的情绪。 ③控制情绪、模仿学习。 顺序是（）。A①②③B③②①C①③②D②①③
单选题下列哪项不是灾后自杀危机干预的方法？（）A宣泄与表达情绪B避免提及自杀问题C面对自我问题D整合积极资源E重建生活信心
判断题伦理问题是心理咨询与辅导首先要面对的。A对B错
单选题在学校心理辅导的实践中，运用改变学生认知的技术来解决学生的心理问题的心理辅导方法是( )A行为塑造法B团体心理辅导C系统脱敏法D理性情绪疗法