单选题陶行知提出的儿童教育的口号是()A一切为儿童B尚自然,展个性C崇尚美育D爱满天下

单选题
陶行知提出的儿童教育的口号是()
A

一切为儿童

B

尚自然,展个性

C

崇尚美育

D

爱满天下


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简述陶行知提出的解放幼儿创造力的途径。

提出“活教育”理论的教育家是陶行知。()

《新教育与旧教育之歧点》的讲话中,提出了“尚自然”、“展个性”儿童教育主张的教育家是() A.陈鹤琴B.张雪门C.陶行知D.蔡元培

提出“我们的新使命,是要征集一百万个同志,创设一百万所学校,改造一百万个乡村”口号的教育家是()。A.蔡元培B.陶行知C.黄炎培D.陈鹤琴

提出了“社会即学校”“教学做合一”等著名口号的教育家是()。A.杨贤江B.徐特立C.蔡元培D.陶行知

被誉为中国近代学前儿童教育理论和实践开创者的教育家是()。A陈鹤琴B晏阳初C陶行知D黄炎培

历史上关于教育的经典定义,陶行知提出的是()。

哪位教育家指出,儿童教育是一门科学。只有了解儿童,才能教好儿童?()A、陶行知B、陈鹤琴

陶行知提出的艺友制师范教育最大的优点是哪些?

陶行知提出的儿童教育的口号是()A、一切为儿童B、尚自然,展个性C、崇尚美育D、爱满天下

1943年,陶行知发表了著名的(),提出了“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人”的口号。

简述陶行知的论“创造的儿童教育”思想。

《儿童教育的远景》的作者是()。A、王筠B、陶行知C、孙铭勋D、程今吾

提出“我们的新使命,是要征集一百万个同志,创设一百万所学校,改造一百万个乡村”口号的教育家是()。A、蔡元培B、陶行知C、黄炎培D、陈鹤琴

提出了“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”等著名口号的教育家是()。A、杨贤江B、徐特立C、蔡元培D、陶行知

陶行知提出的解放儿童创造力的要点有哪些?

“小先生制”的提出者是()。A、杜威B、赫尔巴特C、陶行知D、黄炎培

填空题1943年,陶行知发表了著名的(),提出了“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人”的口号。

问答题简述陶行知的论“创造的儿童教育”思想。

单选题《儿童教育的远景》的作者是()。A王筠B陶行知C孙铭勋D程今吾

单选题提出“我们的新使命,是要征集一百万个同志,创设一百万所学校,改造一百万个乡村”口号的教育家是()。A蔡元培B陶行知C黄炎培D陈鹤琴

填空题历史上关于教育的经典定义,陶行知提出的是()。

单选题提出了“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”等著名口号的教育家是()。A杨贤江B徐特立C蔡元培D陶行知

单选题陶老先生原名陶文俊,后来曾改为陶知行,再后来又改为陶行知,反映了他的教育思想发生了重大改变,最终他的观点是()A知行合一B行是知之始,知是行之成C知是行之始,行是知之成

问答题简述陶行知对幼稚园教师提出的要求。

问答题陶行知提出的艺友制师范教育最大的优点是哪些?

单选题被誉为中国近代学前儿童教育理论和实践开创者的教育家是()。A陈鹤琴B晏阳初C陶行知D黄炎培