简述陶行知的论“创造的儿童教育”思想。

简述陶行知的论“创造的儿童教育”思想。


相关考题:

陶行知的论“创造的儿童教育”思想有()。 A、解开被束缚的双手,给孩子们创造的空间B、活跃被禁锢的头脑,给孩子们想象的空间C、鼓励孩子多动口,让他们享受更多的话语权D、让孩子走出教室,给他们了解社会的机会

论述陶行知的生活教育的思想。

“六大解放”的思想体现了陶行知的创造教育思想。() 此题为判断题(对,错)。

简述陶行知的“教学做合一”思想。

简述陶行知提出的解放幼儿创造力的途径。

试述陶行知的幼儿教育思想。

简述陶行知的“生活教育”思想。

指出:“行动是老子,思想是儿子,创造是孙子”的人是()A蔡元培B陶行知C马寅初D李四光

陶行知认为()是创造活动之师。

陶行知创造教育思想哪一点对你启发最大?结合自己的实际谈一谈你的看法?

简述陶行知的幼儿教育思想。

()是陶行知师德思想的核心。

阐述陶行知生活教育论的基本内容。

简述陶行知的学校观。

简述陶行知培养儿童创造力的“六大解放”。

《儿童教育的远景》的作者是()。A、王筠B、陶行知C、孙铭勋D、程今吾

简述我国伟大的教育家陶行知主要的学前教育思想。

教学做合一,体现陶行知“(),知是行之成”的基本哲学思想。

问答题简述我国伟大的教育家陶行知主要的学前教育思想。

问答题简述陶行知的论“创造的儿童教育”思想。

单选题《儿童教育的远景》的作者是()。A王筠B陶行知C孙铭勋D程今吾

问答题简述陶行知的“生活教育”思想。

问答题简述陶行知的幼儿教育思想。

问答题简述陶行知的主要幼儿教育思想。

填空题陶行知创造教育的目标是()。

单选题陶老先生原名陶文俊,后来曾改为陶知行,再后来又改为陶行知,反映了他的教育思想发生了重大改变,最终他的观点是()A知行合一B行是知之始,知是行之成C知是行之始,行是知之成

问答题简述陶行知培养儿童创造力的“六大解放”。