单选题与传统的“黑板+粉笔”的板书相比,有着无可比拟的优势,能使课堂教学(板书)图文并茂,动静结合,形象直观,生动活泼的板书类型是()。A阐述式B电子式C词语式D线索式

单选题
与传统的“黑板+粉笔”的板书相比,有着无可比拟的优势,能使课堂教学(板书)图文并茂,动静结合,形象直观,生动活泼的板书类型是()。
A

阐述式

B

电子式

C

词语式

D

线索式


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

根据板书的功能划分,可分为()A、提问型板书B、授课类板书C、活动主题类板书D、复习型板书

下列关于化学教学板书的叙述不正确的是( )。A.板书具有概括、引导思考、示范和互动功能B.主板书要写在黑板的显著位置并尽量保持.不要轻易擦去C.副板书也要写在黑板的显著位置并尽量保持。不要轻易擦去D.板书设计要体现准确性、简洁性、启发性和示范性

近日,网上热赞的粉笔板书成功敲开了不少人的记忆闸门。在投影仪还没有“占领”课堂之前,粉笔板书是人们关于课堂、关于教室的重要记忆。粉笔板书受热捧,也在传递一种情绪。相比电子板书的快捷与现代化,粉笔板书是“慢”与“传统”也因稀缺而更显珍贵,更重要的是,在那个时代,粉笔板书是与“学为人师、行为世范”的校园气质被一起封存在记忆里的。这段文字接下来最可能说的是:A.这一代人对当年校园的集体回忆B.全媒体化教学模式的优势和劣势C.电子板书替代粉笔板书的根本原因D.粉笔板书所传递的教育理念和教育品质

板书板画设计的类型大致分为绘制方法式板书板画、形象式板书板画、综合结构式板书板画和()A主题展示式板书板画B重点提示式板书板画C全面层次式板书板画D关键图文式板书板画

()是课堂教学的重要教学手段,要注意汉字书写一定要正确、板书要经过很好地设计、板书要鲜明。A、教师语言B、板书C、课堂教学管理

板书技能的主要构成要素是()A、直观形象B、书写绘画C、结构布局D、时间掌握

下列有关板书的行为中,恰当的做法是()A、根据不同的教学目的设计不同的板书B、不写或少写板书C、对所教的内容统统写在黑板上D、教师虽精心设计了板书,但只是结论性的文字显示

板书与讲授结合,其方式皆是先板书后讲授。

()构成了整个课堂板书的骨架,一般保留于课堂教学的全过程。A、辅助板书B、附属板书C、系统板书D、副板书

板书从书写时机的角度分有()。A、超前板书B、文字板书C、并进板书D、图表板书E、滞后板书

课堂板书的特点有直观形象性、高度概括性和审美性。( )

系统板书构成了整个课堂板书的骨架,一般保留于课堂教学的全过程。

教师在黑板上推导公式、演算例题或书写方程式等,这是()形式的教学板书。A、板书B、板演C、板画D、展示

教师在黑板上画各种图形、符号和表格等,这是()形式的教学板书。A、展示B、板书C、板演D、板画

随着教学的进程,在黑板上展示教学的重点内容和细目,表现教学内容的结构体系。这是()。A、提纲式板书B、重点词语式板书C、对比式板书D、问答式板书

板书可分为超前板书、并进板书和滞后板书,这样划分的根据是()。A、板书的时机B、板书的形式C、板书的内容D、板书的作用

与传统的“黑板+粉笔”的板书相比,有着无可比拟的优势,能使课堂教学(板书)图文并茂,动静结合,形象直观,生动活泼的板书类型是()。A、阐述式B、电子式C、词语式D、线索式

单选题A 该板书用语简洁,概括性强B 该板书层次分明,条理清晰C 该板书刻画了一个疼爱孩子的母亲形象,属于人物形象式板书D 该板书按照时间顺序展现人物行为,有助于学生明晰文章脉络

单选题下列有关板书的行为中,恰当的做法是()。A根据不同的教学目的设计不同的板书B不写或少写板书C对所教的内容统统写在黑板上D教师虽精心设计了板书,但只是结论性的文字显示

判断题板书与讲授结合,其方式皆是先板书后讲授。A对B错

单选题板书板画设计的类型大致分为绘制方法式板书板画、形象式板书板画、综合结构式板书板画和()A主题展示式板书板画B重点提示式板书板画C全面层次式板书板画D关键图文式板书板画

多选题板书从书写时机的角度分有()。A超前板书B文字板书C并进板书D图表板书E滞后板书

单选题板书可分为超前板书、并进板书和滞后板书,这样划分的根据是()。A板书的时机B板书的形式C板书的内容D板书的作用

单选题随着教学的进程,在黑板上展示教学的重点内容和细目,表现教学内容的结构体系,这是(  )。A提纲式板书B重点词语式板书C对比式板书D问答式板书

单选题()是课堂教学的重要教学手段,要注意汉字书写一定要正确、板书要经过很好地设计、板书要鲜明。A教师语言B板书C课堂教学管理

单选题教师在黑板上画各种图形、符号和表格等,这是()形式的教学板书。A展示B板书C板演D板画

单选题()构成了整个课堂板书的骨架,一般保留于课堂教学的全过程。A辅助板书B附属板书C系统板书D副板书