单选题下列有关板书的行为中，恰当的做法是（）。A根据不同的教学目的设计不同的板书B不写或少写板书C对所教的内容统统写在黑板上D教师虽精心设计了板书，但只是结论性的文字显示
单选题
下列有关板书的行为中，恰当的做法是（）。
A
根据不同的教学目的设计不同的板书
B
不写或少写板书
C
对所教的内容统统写在黑板上
D
教师虽精心设计了板书，但只是结论性的文字显示
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阅读以下材料，回答问题。材料：教学板书先天性行为和学习行为一、先天性行为和学习行为的概念二、区分动物的先天性行为和学习性行为三、动物行为对动物生存的意义根据材料回答：(1)上述内容属于哪种类型的板书?(2)说出运用板书技能应遵循的原则。
板书呈现技能是把设计好的板书在教学过程中呈现出来的技能。板书是一个动态的活动过程。在这个过程中需要教师处理好各方面的关系，逐步地把设计好的板书展现出来，同时还需要及时调整板书、不断完善板书。板书呈现技能还可具体分解为板书（）和教具操作技能两种技能。A、设计技能B、展开技能C、制作技能
以下有关这则板书的说法，错误的一项是（）。A、这则板书的主要目的是揭示课文要点B、这则板书围绕讲话这个话题展开，提纲挈领，抓住了文眼C、板书突出了马克思空前绝后的两个伟大贡献D、这是一则语言锤炼式板书
单选题以下有关这则板书的说法，错误的一项是（）。A这则板书的主要目的是揭示课文要点B这则板书围绕讲话这个话题展开，提纲挈领，抓住了文眼C板书突出了马克思空前绝后的两个伟大贡献D这是一则语言锤炼式板书
单选题（）反映教学内容中有关诠释性、延伸性信息，提示有关零散的知识，一般随教学进程的发展随写随擦或择要保留。A辅助板书B系统板书C基本板书D主板书