一个实足年龄为10岁的儿童，如果他的智龄是12岁，其智商是 ( )A．120B．84C．83D. 100
智龄为10的8岁儿童，其比率智商为A、125B、115C、80D、1.25E、8
第一个采用比率智商来表示智力水平的测验是A、瑞文测验B、陆军测验C、比奈-西蒙量表D、斯坦福-比奈量表E、韦氏儿童智力量表
在比率智商中，如果一个儿童的智龄等于实际年龄，他的智商就为()。A、90B、95C、100D、105
按照公式,智商=智龄／实龄×100,如果一个5岁儿童的智龄为8,那么他的智商是()。 A.160B.1.6C.120D.62.5
一个儿童在年龄量表上所得的分数，就是最能代表他的智力水平的年龄。这种分数叫（ ），简称（ ）。A．智力商数B．智商C．智力年龄D．智龄
一个人的能力大小，同儿童时期智力的高低关系很大．()
一名5岁儿童，在智力测验中，测得的智龄是6岁，他的比率智商是( )A．83B．100C．120D．110
一个儿童在年龄量表上所得的分数，就是最能代表他的智力水平的年龄。这 种分数叫做（ ）。 (A)智力商数 （B)智商(C)智力年龄 （D)智龄
在智力测量中，可以用（ ）来代表个体的智力水平A.智龄B.比率智商C.EQD.离差智商
一个儿童在年龄量表上所得的分数，就是最能代表的智力水平的年龄。这种分数叫（ ），简称（ ）A.智力商数B.智商C.智力年龄D.智龄
为表示一个儿童的智力水平，提出智力商数的概念，简称智商，缩写为（）AEQBMQCIQDCQ
根据比率智商的定义，计算出某儿童的比率智商为110，说明他的智力水平（）A、发展迅速B、发育迟缓C、平常智力D、不能说明
最先使用智龄概念的量表是（）A、韦克斯勒儿童智力量表B、比奈-西蒙量表C、斯坦福－比奈量表D、韦克斯勒智力量表
智商是衡量智力水平高低的一种客观指标，分为比率智商和离差智商。
在智力测量中，可以用（）来代表个体的智力水平。A、智龄B、比率智商C、EQD、离差智商
为表示一个儿童的智力水平，提出智力商数的概念，简称智商，缩写为（）A、EQB、MQC、IQD、CQ
韦克斯勒在编制智力测验时，提出了另一个智商的计算法这个算法是（）。A、智龄B、比率智商C、离差智商D、智力
根据发展常模得出的儿童智力评定结果称为（）。A、智商B、标准分C、智龄D、量表分
一个儿童在年龄量表上所得的分数，就是最能代表他的智力水平的年龄。这种分数叫做（）。A、智力商数B、智商C、智力年龄D、智龄
单选题在比率智商中，如果一个儿童的智龄等于实际年龄，他的智商就为（）。A90B95C100D105
单选题为表示一个儿童的智力水平，提出智力商数的概念，简称智商，缩写为（）AEQBMQCIQDCQ
单选题一个儿童如果IQ为100，则表明他的智力发展处于答案（）A超常水平B中常水平C低常水平D特殊水平
单选题韦克斯勒在编制智力测验时，提出了另一个智商的计算法这个算法是（）。A智龄B比率智商C离差智商D智力
多选题一个儿童在年龄量表上所得的分数，就是最能代表他的智力水平的年龄。这种分数叫做（）。A智力商数B智商C智力年龄D智龄
单选题根据比率智商的定义，计算出某儿童的比率智商为110，说明他的智力水平（）A发展迅速B发育迟缓C平常智力D不能说明
单选题根据发展常模得出的儿童智力评定结果称为（）。A智商B标准分C智龄D量表分