单选题古代的人们常用“学富五车”来形容一个人博学。那时的书是以笨重的竹简、木简为载体，这体现了信息的（）。A依附性B共享性C时效性D价值性
单选题
古代的人们常用“学富五车”来形容一个人博学。那时的书是以笨重的竹简、木简为载体，这体现了信息的（）。
A
依附性
B
共享性
C
时效性
D
价值性
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古人常用“学富五车”来形容学问渊博，但也反映出当时书写工具的落后。那么在古代的中国，从什么时候开始，读书人外出游学时，不用带五大车的竹简，也可以达到“学富五车”呢？ ( )A．西周B．秦朝C．东汉D．唐代
“才高八斗，学富五车”是形容一个人的知识非常丰富：家中的书多得以至于搬家时要用车来拉。因为当时的书是笨重的竹简，因而使得知识的积累和传播极为不便，从信息技术革命的发展历程来看，这应该是属于第几次信息技术革命以前的事？（）A、第一次B、第二次C、第三次D、第四次
单选题关于建设项目文档资料载体，下列说法错误的是（ ）。A纸质载体是以纸张、竹简、石碑等为基础的载体B缩微品载体是以胶片为基础，利用微缩技术对工程资料进行保存的形式C光盘载体是以光盘为基础，利用计算机技术对工程进行存储的形式D磁性载体是以磁性记录材料为基础，对工程资料的电子文件、声音、图像进行存储的方式
单选题“才高八斗，学富五车”是形容一个人的知识丰富，藏书多得搬家时要用车来拉。因为当时的书是笨重的竹简，从而使得知识的积累和传播极为不便，从信息技术革命的发展历程来看，这是因为还未发生（）信息技术革命。A第四次B第二次C第三次D第一次
单选题“才高八斗，学富五车”是形容一个人的知识非常丰富：家中的书多得以至于搬家时要用车来拉。因为当时的书是笨重的竹简，因而使得知识的积累和传播极为不便，从信息技术革命的发展历程来看，这应该是属于第几次信息技术革命以前的事？（）A第一次B第二次C第三次D第四次
单选题人们通过龟甲、竹简等了解古人的历史，体现了信息具有（）特征。A真伪性B时效性C载体依附性D开放性