单选题“学校,所以养士也。”中“士”理解为()A勇士B战士C人民D人才

单选题
“学校,所以养士也。”中“士”理解为()
A

勇士

B

战士

C

人民

D

人才


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“且而与其从辟人之士也,岂若从辟世之士哉?”中“而”是连词,表示顺承的关系。()

颜元主张学校的培养目标应当是()。A.实才实德之士B.君子C.通人D.兼士

“学校,所以养士也。”中“士”意思是()A、食客B、士兵C、学士D、有才能的人

湖南大学校歌的词作者是曾任湖南大学校长的()A、任凯南B、黄士衡C、胡庶华D、柳士英

在封建社会,教育的主要任务是“养士”。

西周时期,国家为了对教育进行宏观调控和引导而建立的制度包括()A、视学制度B、选贤贡士制度C、养士用士制度D、察举制度E、以上选项都对

“盖士之渊薮也”中的“渊薮”喻()。

黄宗羲的《明夷待访录》不包括()A、《广师说》B、《取士下》C、《学校》D、《取士上》

“学校,所以养士也。”中“士”理解为()A、勇士B、战士C、人民D、人才

朱熹:“国家建立学校之官,遍于郡国,盖所以幸教天下之士,使之知所以修身、齐家、治国、平天下之道,而待朝廷之用也。”学校教育的主要任务是()A、修身B、传授治国之道C、传授家族礼仪D、为朝廷培养有用的人才

《妖精的尾巴》中纳兹是什么魔导士()A、造型魔导士B、灭龙魔导士C、变身魔导士D、依带魔导士

用士养士制度的含义、性质、管理特点?

养士

魏晋南北朝的选士制度是()。A、科举制B、察举制C、九品中正制D、养士求贤

且而与其从辟人之士也,岂若从辟世之士哉?

“养士”的本意并不是为了培养人才,但“养士”的结果是促进了人才的培养。

颜元主张学校的培养目标应当是()。A、实才实德之士B、君子C、通人D、兼士

单选题《妖精的尾巴》中纳兹是什么魔导士()A造型魔导士B灭龙魔导士C变身魔导士D依带魔导士

单选题朱熹:“国家建立学校之官,遍于郡国,盖所以幸教天下之士,使之知所以修身、齐家、治国、平天下之道,而待朝廷之用也。”学校教育的主要任务是()A修身B传授治国之道C传授家族礼仪D为朝廷培养有用的人才

单选题“学校,所以养士也。”中“士”意思是()A食客B士兵C学士D有才能的人

问答题用士养士制度的含义、性质、管理特点?

单选题下列哪部是王夫之的著作()A《习性诸论》B《取士下》C《学校》D《取士上》

多选题西周时期,国家为了对教育进行宏观调控和引导而建立的制度包括()A视学制度B选贤贡士制度C养士用士制度D察举制度E以上选项都对

判断题“养士”的本意并不是为了培养人才,但“养士”的结果是促进了人才的培养。A对B错

单选题魏晋南北朝的选士制度是()。A科举制B察举制C九品中正制D养士求贤

名词解释题养士

单选题颜元主张学校的培养目标应当是()。A实才实德之士B君子C通人D兼士