学生会组织是:() A、学校的群众性组织机构B、学生的自发组织C、学校的强制性组织D、学校的政治性基层组织
()是指对组织成员的行为进行引导和施加影响的活动过程，其目的是带领和指挥组织的全体成员同心协力的执行组织的计划，实现组织的目标。A.决策B.领导C.控制D.计划
学校集体是指( )。 A.一个学校全体学生的共同组织B.一个学校全体师生共同组织C.一个学校全体教师的共同组织D.一个学校学生工作管理者的组织
综合了直线型学校组织统一指挥和职能型学校组织发挥专业部门优势进行管理的学校组织模式是事业部型组织。()
利克特在学校组织气氛分析研究中提出的学校组织特征的变量是：（）A领导过程、动机力量和决策过程B执行目标和训练C信息沟通过程与交互影响过程D目标制定与控制过程
校园文化的主体是（）A教师B学生C学校组织成员D学校、家庭和社区
中小学校的内部监督是指学校自行组织的、对学校的财务进行监督。
学生参加学校组织的跨校联合培养项目，在联合培养学校学习期间，学校同时为其（）。
根据我国学校的特点，学校组织方化应包括以下哪几个方面（）。A、成就目标与成就意识B、成员对学校目标的认同程度及由此所体现的组织凝聚力C、对人的关注D、对控制的态度与操作E、与社会环境的关系
（）是指一所学校在自己的长期活动中所积淀下来的、为全校成员所共同赞成和遵循的价值观念和行为方式的总合。A、学校战略管理B、学校质量管理C、学校组织文化D、教育督导
组织行为涉及的两个基本问题是（）。A、组织对环境的影响及环境对组织的影响B、组织对成员的影响及成员行为对组织的影响C、组织对成员的影响及成员之间的影响D、环境对组织的影响及组织对成员的影响
学校组织的取向是指学校组织在对其组织成员、尤其是对学生进行控制、影响及同化的过程中所奉行的（）A、方向性原则B、强制性原则C、指导性原则D、监督性原则
根据组织为其成员服从并参与组织而采取的手段的区别，社会组织可以分为强制性组织、（）与（）。对于教师而言，学校是兼具（）的组织；对于学生而言，学校是（）兼而有之的组织。
组织文化的导向功能体现在对组织整体和组织成员的价值取向及行为取向所起的引用作用，使之符合组织所确定的目标（）。
学生管理是（）A、学校管理者为实现学生德、智、体全面发展进行有目的的教育的过程B、对学生的潜在的学习能力挖掘的教育过程C、学校及上级对学生进行行为控制的过程D、教学管理人员在对学生的各种活动进行的一种强制性的限制制度
组织文化的（）主要是指对组织成员的价值取向及行为取向所起的引导作用。A、约束功能B、导向功能C、辐射功能D、凝聚功能
（）是指对组织成员的行为进行引导和施加影响的活动过程，其目的是带领和指挥组织的全体成员同心协力的执行组织的计划，实现组织的目标。A、决策B、领导C、控制D、计划
下列关于组织文化的功能描述不正确的是（）。A、组织文化的约束功能是指组织文化对每个组织成员的思想、心理和行为具有约束和规范的作用B、组织文化的调适功能是指组织文化可以帮助新近成员尽快适应组织，使自己的价值观和组织相匹配C、组织文化的辐射功能是指组织文化具有使组织成员从内心产生一种高昂情绪和发奋进取精神的效应，它能够最大限度的激发员工的积极性和首创精神D、组织文化的导向功能体现在对组织整体和组织成员的价值取向及行为取向所引起的引导作用，使之符合组织所确定的目标
对组织成员的行为进行引导和施加影响的活动过程，其目的是带领和指挥组织的全体成员同心协力地执行组织的计划，实施组织目标的管理过程是（）A、计划B、控制C、领导D、创新
组织文化的（）功能主要是指对组织成员的价值取向及行为取向所起的引导作用。A、约束B、导向C、辐射D、创新
单选题（）是指一所学校在自己的长期活动中所积淀下来的、为全校成员所共同赞成和遵循的价值观念和行为方式的总合。A学校战略管理B学校质量管理C学校组织文化D教育督导
判断题组织文化的导向功能体现在对组织整体和组织成员的价值取向及行为取向所起的引用作用，使之符合组织所确定的目标（）。A对B错
多选题根据我国学校的特点，学校组织方化应包括以下哪几个方面（）。A成就目标与成就意识B成员对学校目标的认同程度及由此所体现的组织凝聚力C对人的关注D对控制的态度与操作E与社会环境的关系
单选题学生会组织是（）A学校的群众性组织机构B学生的自发组织C学校的强制性组织D学校的政治性基层组织
单选题组织行为涉及的两个基本问题是（）。A组织对环境的影响及环境对组织的影响B组织对成员的影响及成员行为对组织的影响C组织对成员的影响及成员之间的影响D环境对组织的影响及组织对成员的影响
单选题校园文化的主体是（）A教师B学生C学校组织成员D学校、家庭和社区
填空题根据组织为其成员服从并参与组织而采取的手段的区别，社会组织可以分为强制性组织、（）与（）。对于教师而言，学校是兼具（）的组织；对于学生而言，学校是（）兼而有之的组织。