培训课程的设置应体现的原则有，（ ）。A．及时进行信息反馈B．符合企业和学员的需求C．适时进行课理修订D．符合成人学员的认知规律E．体现企业培训功能的基本目标
关于影视教材评价标准的描述正确的是( )A、选题紧扣教学大纲，目标明确B、选用的例证资料符合科学性C、内容的组织结构和表现风格符合学生的心理特点和认知规律D、画面主体突出镜头组接流畅
内容设计科学化是指()。 A.使用数学语言B.时间分配要合理C.教学内容准确无误，符合科学规范D.设计过程时，要符合学生的认知规律
选择课题必须符合科学原理和教育教学规律,具有科学价值。一要体现出理论基础的();二要体现课题研究目标的();三要体现体系构的()。 A.先进性、指向性、合理性B.合理性、指向性、先进性C.指向性、合理性、先进性D.合理性、先进性、指向性
企业设置培训课程应体现的基本原则不包括（ ）。A.要符合企业和学员的需求B.应尽可能紧跟当前行业发展的趋势C.应符合成年人的认知规律D.依据现代系统理论的基本原理
企业设置培训课程应体现的基本原则不包括（ ）。A.要符合企业和学员的需求B.应尽可能紧跟当前行业发展趋势C.应符合成年人的认知规律D.应体现企业培训功能的基本目标
企业设置培训课程应体现的基本原则不包括（）。（2012年11月二级真题）A、要符合企业和学员的需求B、应尽可能紧跟当前行业发展趋势C、应符合成年人的认知规律D、应体现企业培训功能的基本目标
水文勘测工教材编写内容要考虑符合学员的知识基础、心理特征、认识规律和（）能力。A、接受B、接到C、接着D、接吻
一个布局合理的卖场既要在功能上体现合理性，还要体现出一种艺术的美感，反映卖场独特的（）。A、经营理念B、经营风格C、顾客需求D、形式美感
讲授法教材在编辑时要注意篇章布局，要体现系统结构与层次结构的合理性，正确反映教学内容的（）。A、内在逻辑关系B、针对性C、创新性D、时代性
培训课程的设置应体现的原则有（）。A、及时进行信息反馈B、符合企业和学员的需求C、适时进行课理修订D、符合成人学员的认知规律E、体现企业培训功能的基本目标
讲授法教材的篇章布局要体现系统结构与（）的合理性，正确反映教学内容的（），还要符合学员的认知习惯和规律。
循序渐进的原则是指小学数学教学要充分体现（）A、知识的逻辑顺序B、学生的认知规律C、系统化的知识结构D、知识的逻辑顺序和学生的认知规律
备课时，教师要熟悉培训方案、教案和教材，把握教学内容，选择（）。A、学员B、时间C、教室D、教学方法
（）是总体设计的具体体现，反映了培养目标、教学要求、教学内容、教学原则，同时教材又是课堂教学和测试的依据。A、教参B、教材C、讲义
教材内容的组织要符合语言教学的规律体现了对外汉语教材编写和选用的（）原则。A、实用性B、科学性C、针对性
选择课题必须符合科学原理和教育教学规律，具有科学价值。一要体现出理论基础的（）；二要体现课题研究目标的（）；三要体现体系构的（）。A、先进性、指向性、合理性B、合理性、指向性、先进性C、指向性、合理性、先进性D、合理性、先进性、指向性
单选题循序渐进的原则是指小学数学教学要充分体现（）A知识的逻辑顺序B学生的认知规律C系统化的知识结构D知识的逻辑顺序和学生的认知规律
多选题培训课程的设置应体现的原则有（）。A及时进行信息反馈B符合企业和学员的需求C适时进行课理修订D符合成人学员的认知规律E体现企业培训功能的基本目标
单选题教材内容的组织要符合语言教学的规律体现了对外汉语教材编写和选用的（）原则。A实用性B科学性C针对性
单选题讲授法教材在编辑时要注意篇章布局，要体现系统结构与层次结构的合理性，正确反映教学内容的（）。A内在逻辑关系B针对性C创新性D时代性
单选题企业设置培训课程应体现的基本原则不包括（ ）。A要符合企业和学员的需求B应尽可能紧跟当前行业发展趋势C应符合成年人的认知规律D应体现企业培训功能的基本目标
单选题水文勘测工教材编写内容要考虑符合学员的知识基础、心理特征、认识规律和（）能力。A接受B接到C接着D接吻
单选题备课时，教师要熟悉培训方案、教案和教材，把握教学内容，选择（）。A学员B时间C教室D教学方法
多选题编辑讲授法教材教材时要注意（）。A篇章布局要体现系统结构与层次结构的合理性B正确反映教学内容的内在逻辑关系C要符合学员的认知习惯和规律D对视听媒体的应用说明
单选题企业设置培训课程应体现的基本原则不包括（）。（2012年11月二级真题）A要符合企业和学员的需求B应尽可能紧跟当前行业发展趋势C应符合成年人的认知规律D应体现企业培训功能的基本目标
单选题（）是总体设计的具体体现，反映了培养目标、教学要求、教学内容、教学原则，同时教材又是课堂教学和测试的依据。A教参B教材C讲义