水文勘测工教材编写内容要考虑符合学员的知识基础、心理特征、认识规律和（）能力。A、接受B、接到C、接着D、接吻

水文勘测工教材编写内容要考虑符合学员的知识基础、心理特征、认识规律和（）能力。

  • A、接受
  • B、接到
  • C、接着
  • D、接吻

相关考题：

水文勘测工培训教材按技能要求或相关（）分小节，小节再下展开文字描写。A、内容B、知识C、任务D、概念
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水文勘测工培训教材大纲宜按中华人民共和国人力资源和社会保障部制定的《国家职业技能标准——水文勘测工》的名目编制。
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水文勘测工培训教材工作要求部分可按等级分篇，职业功能分章，工作（）分节。A、内容B、项目C、概述D、概念
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水文勘测工培训教材不需要基础知识部分。
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水文勘测工教材编写的（）要注意反映社会经济、科技发展状况和趋势，适于技能型人才实用性和实践性的特点，应是满足工作需要的生产中常用的工作内容。A、选人B、选型C、选材D、选举
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水文勘测工培训教材大纲宜按中华人民共和国人力资源和社会保障部制定的《国家职业技能标准——（）》的名目编制。A、堤防维修工B、闸门运行工C、水文勘测工D、水土保持工
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简答水文勘测工教材编写要求。
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水文勘测工教材应是技术学科教材，不宜按（）课程教材组织内容。A、学术B、学者C、学校D、学科
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简答水文勘测初级工培训内容要求。
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按《水文勘测工国家职业技能标准》编写水文勘测工培训教材有何基本特点？
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水文勘测技师应能编写测站水文勘测工业务学习培训方案。
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水文勘测工培训教材基础知识部分主要是建立水文测验学的基础（），明白一般原理，了解主流方法。A、摘要B、概要C、概述D、概念
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简答水文勘测中级工主要培训内容要求。
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水文勘测工教材可采用行为导向法编写，先将本专业需要解决的各种问题经过筛选、归纳，分解成若干项主要工作任务，每一项任务为一个单元，在每一单元中编写解决该问题所需的文化基础、专业基础和专业知识。
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判断题水文勘测工培训教材大纲宜按中华人民共和国人力资源和社会保障部制定的《国家职业技能标准——水文勘测工》的名目编制。A对B错
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单选题水文勘测工培训教材大纲宜按中华人民共和国人力资源和社会保障部制定的《国家职业技能标准——（）》的名目编制。A堤防维修工B闸门运行工C水文勘测工D水土保持工
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问答题简答水文勘测工教材编写要求。
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问答题简答水文勘测初级工培训内容要求。
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单选题水文勘测工教材编写的（）要注意反映社会经济、科技发展状况和趋势，适于技能型人才实用性和实践性的特点，应是满足工作需要的生产中常用的工作内容。A选人B选型C选材D选举
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单选题水文勘测工教材应是技术学科教材，不宜按（）课程教材组织内容。A学术B学者C学校D学科
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单选题水文勘测工培训教材基础知识部分主要是建立水文测验学的基础（），明白一般原理，了解主流方法。A摘要B概要C概述D概念
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单选题水文勘测工教材编写内容要考虑符合学员的知识基础、心理特征、认识规律和（）能力。A接受B接到C接着D接吻
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判断题水文勘测工培训教材不需要基础知识部分。A对B错
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单选题水文勘测工培训教材工作要求部分可按等级分篇，职业功能分章，工作（）分节。A内容B项目C概述D概念
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判断题水文勘测工教材可采用行为导向法编写，先将本专业需要解决的各种问题经过筛选、归纳，分解成若干项主要工作任务，每一项任务为一个单元，在每一单元中编写解决该问题所需的文化基础、专业基础和专业知识。A对B错
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问答题按《水文勘测工国家职业技能标准》编写水文勘测工培训教材有何基本特点？
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单选题水文勘测工培训教材按技能要求或相关（）分小节，小节再下展开文字描写。A内容B知识C任务D概念
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