从一节体育课来看，学生的注意力高峰出现在课的前半部。()

从一节体育课来看，学生的注意力高峰出现在课的前半部。()

相关考题：

学校应当在部分年级开设体育课，并将体育课列为考核学生学业成绩的科目。()
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从一节体育课来看,学生的生理机能变化呈下降—稳定—上升的趋势。() 此题为判断题(对，错)。
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从一节体育课来看，学生的生理功能变化的规律呈上升——稳定——下降的趋势。从一节体育课来看，学生的生理功能变化的规律呈上升——稳定——下降的趋势。()
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学生注意力最集中的时间是在()A、课的前半部B、课的中部C、课的后半部D、基本部分
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体育课密度是指在体育课中学生进行身体练习的时间之和与上课总时间的比。
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2.“课序”划分的依据是体育课中： 。（多选） ①学生的生理活动变化的规律 ②学生的生理活动变化的规律 ③体育课的类型 ④内容学练的先后秩序 ⑤场地器材
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在一节体育课中，学生用于练习的时间与上课总时间的比，被称为该项练习的专项密度。
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一节体育课中，学生的练习时间与上课总时间的比称为课的（）A．综合密度B．专项密度C．练习密度D．上课密度
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心率测定法是在一节体育课中按时间间隔或活动前后多次测定学生的心率，掌握与分析学生在课中心率的变化情况，以此推断生理负荷是否合理。
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