下列行为中不属于挫折的行为表现的是()。 A、攻击性行为B、退化性行为C、妥协性行为D、主观性行为
适应性行为评估是通过融合了()的适应性行为量表来进行评估的。 A.直接观察B.诊断性访谈C.行为检核表D.行为评定量表
适应性行为也称()A、社会能力B、社会成熟C、适应能力D、社会适应E、适应社会
属于顺应性的适应性行为有( )A．5岁小孩醒来后，没有看到妈妈就开始哭B．生重病时拒绝休息，坚持工作C．听到邻居得癌症，自己害怕而不再去医院看病D．反复询问医护人员自己是否得病E．根据医嘱，按时服药
属于顺应性的适应性行为是A、反复询问医护人员自己是否传病B、根据医嘱按时服药C、听到朋友得癌症，自己害怕而不再去医院看病D、生重病时拒绝休息，坚持工作E、5岁小孩没有妈妈陪伴，就不睡觉
学习理论认为（ ）。A．人的行为是学习获得的B．好的或适应性行为是学习获得的C．不良的或不适应性行为是学习获得的D．不良的或不适应性行为可以通过学习加以矫正
对有适应性行为缺陷的儿童，以下哪种情况考虑智力低下A、IQ 对有适应性行为缺陷的儿童，以下哪种情况考虑智力低下A、IQB、IQC、IQD、IQE、IQ
通过利用明显刺激(线索)改变非适应性行为,建立新的适应性行为的方法是（ ）A.行为渐隐技术B.代币管制法C.行为塑造技术D.饱和策略
利用明显线索改变求助者的非适应性行为，建立新的适应性行为的疗法是( )单选A. 阳性强化法B. 消退法C. 代币管制法D. 行为渐隐技术
利用明显线索改变求助者的非适应性行为，建立新的适应性行为的疗法是（ ）。 (A)阳性强化法 （B)消退法(C)代币管制法 （D)行为渐隐技术
以下不属于创造性行为特点的是（ ）A.首创性B.有用性C.适应性D.可行性
DDST属于（）A、筛查性智力测验B、诊断性智力测验C、适应性行为测验D、人格测验E、注意测验
行为疗法认为：可以通过学习消除不适应性行为，也可以通过学习获得缺乏的适应性行为。
难以掌握生活自理技能属于智力障碍在适应性行为方面的特征。
人这个主体为适应客体和控制客体的产物是（）A、适应性行为B、创造性行为C、控制性行为D、交换性行为
以下不属于创造性行为特点的是（）A、首创性B、有用性C、适应性D、可行性
下列选项不属于创造性行为的特点的是（）A、主动性B、适应性C、有用性D、独特性
人眼对光亮变化的顺应性，称为适应，适应有短期适应和长期适应两种。
下列选项中属于肿瘤患者心理治疗的具体方法的是（）。A、情绪支持B、认知行为干预C、社会支持D、适应性行为训练E、教育性干预
（）是人们为适应客体和控制客体的产物。A、创造性行为B、首创性行为C、有用性行为D、主动性行为
单选题以下不属于创造性行为特点的是（）A首创性B有用性C适应性D可行性
判断题行为疗法认为：可以通过学习消除不适应性行为，也可以通过学习获得缺乏的适应性行为。A对B错
多选题学习理论认为（ ）。A人的行为是学习获得的B好的或适应性行为是学习获得的C不良的或不适应性行为是学习获得的D不良的或不适应性行为可以通过学习加以矫正
单选题健康的行为是（ ）。A适应性行为B可行性行为C预防性行为D高可变行为E社会性行为
单选题下列选项不属于创造性行为的特点的是（）A主动性B适应性C有用性D独特性
单选题人这个主体为适应客体和控制客体的产物是（）A适应性行为B创造性行为C控制性行为D交换性行为