教师应该具备处理灵活处理教育教学突发事件的能力素养，即__________。
中小学教师应该具备哪些科研素质()。 A.科研思想观念的解放B.教育理论素养的提升C.教育问题意识的培育D.教师内部需求的激发E.科研知识能力的构建
结合基础教育课程改革的背景,谈谈中小学教师应具备哪些素养。
“要给学生一杯水，教师应有一桶水”指的是教师应具备（ ）。A.教育理论知识素养B.学科专业知识素养C.广博的文化科学知识素养D.马列主义理论素养
教师应具备的教育思想素养包括（ ）A.正确的教育价值观B.科学的育人观C.正确的学生观D.现代的教学观E.科学的教学质量观
“要给学生一杯水，教师应有一桶水”指的是教师应具备（）。A、教育理论知识素养B、学科专业知识素养C、广博科学文化知识素养D、马列主义理论素养
教师应懂得教育规律和原则是指教师应具备（）。A、学习心理素养B、文化素养C、科学素养D、社交心理素养
“能以积极的态度对待科学技术”属于教师应具备的（）A、教育知识B、教育技能C、科技素养D、教育观念
教师应具有教育教学活动的计划、决策、组织、指挥、监督、控制、调节等方面的综合素质与能力是指教师应具备（）A、学习心理素养B、角色心理素养C、管理心理素养D、社交心理素养
教师应具有“寓教于美”，“寓教于乐”的能力是指教师应具备（）A、学习心理素养B、文化素养C、科学素养D、社交心理素养
“要交给学生一杯水，教师应有一桶水”，这要求教师应具备的职业素质是（）A、马列教育理论素养B、教育理论知识素养C、学科专业知识素养D、广博的文化科学知识素养
教师应具备的教育思想素养包括（）。A、正确的教育价值观B、科学的育人观C、正确的学生观D、现代的教学观E、科学的教学质量观
教师的职业素养包括（）。A、政治思想素养B、教育思想素养C、职业道德素养D、业务素养E、管理素养
单选题教师应懂得教育规律和原则是指教师应具备（）。A学习心理素养B文化素养C科学素养D社交心理素养
单选题教师应具有“寓教于美”，“寓教于乐”的能力是指教师应具备（）。A学习心理素养B文化素养C科学素养D社交心理素养
单选题教师应具有教育教学活动的计划、决策、组织、指挥、监督、控制、调节等方面的综合素质与能力是指教师应具备（）。A学习心理素养B角色心理素养C管理心理素养D社交心理素养
单选题“要交给学生一杯水，教师应有一桶水”，这要求教师应具备的职业素质是（）A马列教育理论素养B教育理论知识素养C学科专业知识素养D广博的文化科学知识素养
单选题“能以积极的态度对待科学技术”属于教师应具备的（）A教育知识B教育技能C科技素养D教育观念
单选题“要给学生一杯水，教师应有一桶水”指的是教师应具备（）。A教育理论知识素养B学科专业知识素养C广博科学文化知识素养D马列主义理论素养