单选题班主任在组织学生爬山时看到某位学生乐于助人，这属于在（）中了解学生。A活动观察B家校交流C同事交流D学生反思
单选题
班主任在组织学生爬山时看到某位学生乐于助人，这属于在（）中了解学生。
A
活动观察
B
家校交流
C
同事交流
D
学生反思
参考解析
解析：
暂无解析
相关考题：
教师在“细胞中的元素和化合物”一节的备课时，先通过与班主任和其他任课教师的交流，了解了授课班级的学习风气。这属于备课中的（ ）。A．分析学生的认知水平B．分析了解学生的社会背景和班级课堂氛围C．分析教材内容D．分析学生的学科基础
在低年级学生年龄小、知识面窄、能力不强，这一阶段班级活动管理的特点是（）。A、班主任指导为主，学生自主为辅B、班主任指导与学生自主兼重C、在班主任指导下，主要由学生干部和活动骨干设计组织实施D、全部由学生自主组织实施
单选题教师在“细胞中的元素和化合物”一节的备课时，先通过与班主任和其他任课教师的交流，了解了授课班级的学习风气。这属于备课中的（）。A分析学生的认知水平B分析了解学生的社会背景和班级课堂氛围C分析教材内容D分析学生的学科基础
填空题（）偏差，是指班主任在了解学生时，因其他学生形象的参照而影响了对被了解同学的正确认知。