班主任是班集体的教育者和组织者。要教育好学生,就得先了解学生,了解学生是教育学生、塑造学生灵魂的()。

班主任是班集体的教育者和组织者。要教育好学生,就得先了解学生,了解学生是教育学生、塑造学生灵魂的()。


相关考题:

班主任工作的中心环节是( )A.了解和研究学生B.教好与管好学生C.估好个别教育工作D.组织和培养班集体

( )是班的教育者和组织者,对一个班集体的发展起主导作用。A.教师B.班主任C.班长D.学生会

班主任的角色是多样的,他们是( ) A、班集体的组织者、管理者B、班集体的教育者C、学校、社会、家庭教育力量的协调者D、校内教育力量的协调者

教师资格考试:.班主任工作的中心环节是( ) .班主任工作的中心环节是( )A.了解和研究学生 B.教好与管好学生 C.估好个别教育工作 D.组织和培养班集体

18 .班主任工作的中心环节是( )A. 了解和研究学生B. 教好与管好学生C. 估好个别教育工作D. 组织和培养班集体

班主任工作的中心环节是( )。A.了解和研究学生B.教好和管好学生C.做好个别教育工作D.组织和培养班集体

小学班主任是班集体的()、组织者和指导者,是学生成长过程中的教育者。A、设计者B、领导者C、教育者D、计划者

班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,是学校指导实施教育、教学工作计划的得力助手。() 此题为判断题(对,错)。

班主任教育的对象和依靠的教育力量是()。A.班干部B.班集体C.班级好学生D.良好的班风

在学生管理中,班主任是班集体的组织者、教育者、指导者,又处于班集体之中。班主任与同学之间,同学与同学之间,同学与干部之间,均已建立情感、信息交流。这种班级管理模式属于()A交往式B民主平等式C命令式D多向联系式

班主任要教育好学生就得先了解研究学生,这是做好班级工作的先决条件,班主任工作中最经常最基本的方法是()A、观察法B、谈话法C、调查法D、实验法

班集体的直接组织者、教育者和指导者是()A、班主任B、教导主任C、任课教师D、校长

班主任是处于学生教育工作前沿的教育者和组织者,在班集体的发展中起()作用。A、主导B、组织C、策划D、全权

学生班级的直接教育者、组织者和领导者是( )。A、班主任B、班长C、德育教师D、校长

教育实践中,由于班主任被视为“班集体的组织者、教育者和指导者”,所以班主任工作只能作为各级各类学校落实德育工作的辅助途径。

班主任是班集体的()。A、组织者和领导者B、组织者和指导者C、教育者和领导者

请说出班主任工作的主要内容是什么?()A、全面了解和研究学生B、组织和培养班集体C、做好学生的个别教育工作D、做好个人的单科教学工作

班主任工作是从开始的()。A、评定学生操行B、教育个别学生C、了解和研究学生D、组织班集体

班主任的工作是从()开始的。A、评定学生操行B、教育个别学生C、了解和研究学生D、组建班集体

班主任工作的中心环节是()。A、评定学生操行B、教育个别学生C、了解和研究学生D、组织和培养班集体

单选题班主任要教育好学生就得先了解研究学生,这是做好班级工作的先决条件,班主任工作中最经常最基本的方法是()A观察法B谈话法C调查法D实验法

单选题班主任是班集体的()。A组织者和领导者B组织者和指导者C教育者和领导者

多选题请说出班主任工作的主要内容是什么?()A全面了解和研究学生B组织和培养班集体C做好学生的个别教育工作D做好个人的单科教学工作

填空题班主任是班集体的教育者和组织者。要教育好学生,就得先了解学生,了解学生是教育学生、塑造学生灵魂的()。

判断题教育实践中,由于班主任被视为“班集体的组织者、教育者和指导者”,所以班主任工作只能作为各级各类学校落实德育工作的辅助途径。A对B错

单选题班集体的直接组织者、教育者和指导者是()。A班主任B教导主任C任课教师D校长

单选题班主任是处于学生教育工作前沿的教育者和组织者,在班集体的发展中起()作用。A主导B组织C策划D全权