判断题20世纪60年代，美国开始了“微格教学”的研究，用于对教师进行各种可操作、可控制的教学技能的训练。A对B错
判断题
20世纪60年代，美国开始了“微格教学”的研究，用于对教师进行各种可操作、可控制的教学技能的训练。
A
对
B
错
参考解析
解析：
微格教学（Microteaching），在我国又被译为“微型教学”“微观教学”“小型教学”等，是一种利用现代化教学技术手段来培训师范生和在职教师教学技能的系统方法。微格教学是一个有控制的实践系统，它使师范生或在职教师有可能集中解决某一特定的教学行为，或在有控制的条件下进行学习。它是建立在教学理论、视听理论和技术基础上系统培训教师教学技能的方法。1963年在美国提出，很快推广到世界各地，80年代中期引入我国。
微格教学（Microteaching），在我国又被译为“微型教学”“微观教学”“小型教学”等，是一种利用现代化教学技术手段来培训师范生和在职教师教学技能的系统方法。微格教学是一个有控制的实践系统，它使师范生或在职教师有可能集中解决某一特定的教学行为，或在有控制的条件下进行学习。它是建立在教学理论、视听理论和技术基础上系统培训教师教学技能的方法。1963年在美国提出，很快推广到世界各地，80年代中期引入我国。
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微格教学(Microteaching)又称微型教学,是以现代教育理论为基础,利用先进的媒体信息技术,依据反馈原理和教学评价理论,分阶段系统培训教师教学技能的活动。() 此题为判断题(对，错)。
关于教师的知识,主要研究(),包括教学经验知识、个人实践知识、学科知识等。 A、教师的各种技能对教学的影响B、教师的各种知识对实践的影响C、教师的各种知识对教学的影响D、教师的各种技能对实践的影响
判断题微格教室一般用于师范院校的学生和在职教师教学技能训练的模拟教学活动。A对B错