共同的文化背景是言语交际不可缺少的重要因素之一。() 此题为判断题(对，错)。
构成言语环境的主观因素指交际的时间、空间、习俗、交际对象等。() 此题为判断题(对，错)。
非言语手段在交际中具有辅助交际的作用。() 此题为判断题(对，错)。
谈谈你对言语交际的基本认识。提示:1.人与人之间需要言语交际吗?2.言语交际的作用;3.你的言语交际实践案例。
文化制约着言语的运用，因为文化制约着（），同时文化又是构成语境的重要因素。
文化对教育的作用表现在（）A、文化制约支配教育的目的B、文化制约支配教育的评价C、文化制约支配教育的领导权D、文化制约支配教育的内容
制约言语交际的社会规范，既有政府明文规定的，也有不是明文规定的。
社会文化语境包括（）和文化习俗。A、社会规范B、社会环境C、交际场所D、社会氛围
言语交际符号还可划分为（）A、口头言语交际符号B、书面言语交际符号C、辅助言语交际符号D、近体言语交际符号E、身势言语交际符号
言语交际双方的社会身份和言语事件发生的社会环境分别是指什么？请举例说明。
跨文化交际主要是通过（）来进行的。A、言语B、语言C、文化
（）指语言用于交际中的语用规则和文化规约，是由不同民族的文化、特别是习俗文化所决定的。A、语用文化B、语义文化C、语构文化
单选题跨文化交际主要是通过（）来进行的。A言语B语言C文化
判断题制约言语交际的社会规范，既有政府明文规定的，也有不是明文规定的。A对B错
问答题什么是跌衬？举例说明跌衬在言语交际中的表达效果。
单选题社会文化语境包括（）和文化习俗。A社会规范B社会环境C交际场所D社会氛围
判断题对外汉语教学内容可以分为语言要素、言语技能、言语交际技能、语用规则和相关文化知识五个方面。A对B错
填空题文化制约着言语的运用，因为文化制约着（），同时文化又是构成语境的重要因素。
问答题言语交际双方的社会身份和言语事件发生的社会环境分别是指什么？请举例说明。
多选题言语交际符号还可划分为（）A口头言语交际符号B书面言语交际符号C辅助言语交际符号D近体言语交际符号E身势言语交际符号