文化对教育的作用表现在()A、文化制约支配教育的目的B、文化制约支配教育的评价C、文化制约支配教育的领导权D、文化制约支配教育的内容

文化对教育的作用表现在()

  • A、文化制约支配教育的目的
  • B、文化制约支配教育的评价
  • C、文化制约支配教育的领导权
  • D、文化制约支配教育的内容

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教育目的对教育工作的作用体现在教育的导向作用,教育目的的激励作用和_____

档案的作用表现在( )。 A、政治作用B、法律作用C、业务作用D、文化作用和教育作用

社区的文化教育功能主要表现在哪些方面() A互助作用B教化作用C认同作用D社区的凝聚与延续作用

文化对教育的影响主要表现在()。A.对教育具有价值定向作用B.决定教育发展的规模和速度C.促进学校课程的发展D.制约教育发展的需求E.为教育发展提供了基础性条件

文化对教育的制约作用表现在A 、 文化传统制约着教育方法B 、 文化传统影响着教育观念和教育行为(  )C 、 文化决是了教百的领导权D 、 文化制约着教育内容E 、 文化传统制约着教育思想

高等教育对文化的发展作用主要表现在传承文化、改造文化和( )。

社会文化对教育的影响作用体现在九。个方面。(  )A.学校文化B.教师文化C.学生文化D.课堂文化E.课程文化

文化对教育的作用

文化对教育的制约主要表现在哪些方面?

教育的双重文化属性表现在()A、教育对生产力的促进作用B、教育再生产劳动力C、文化体系D、教育构成文化本体

文化对教育的制约作用表现在哪些地方()()。

社会文化对教育的制的作用有()A、社会文化规范影响教育的价值取向,制约着人的教育观念B、社会文化影响教育内容C、社会文化具有非正式的教育作用D、社会文化决定了教育的性质E、社会文化规范对教育总体上说起负面作用

高等教育对文化的发展作用主要表现在传承文化、改造文化和()。A、评价文化B、整合文化C、创新文化D、编辑文化

文化对学前教育的影响作用主要表现在()。A、文化是政治、经济作用于学前教育的中介B、一定社会的文化对学前教育的发展会产生制约作用C、文化以其主动的相对独立的形态直接影响学前教育D、文化只会对学前教育产生正面影响

教育作为文化形式,反作用于文化整体,其意义表现在:()A、保存、传递文化是教育的基本职能B、教育传播外来文化,孕育、创造新文化,促进文化变迁C、教育可以整合、控制文化,使文化结为一体,增强文化自身凝聚力D、教育可以促进社会民主E、教育可以促进生产力的发展

社会文化对教育的影响作用体现在()方面。A、学校文化B、教师文化C、学生文化D、课堂文化E、课程文化

教育的双重文化属性表现在( )A、教育对生产力的促进作用B、教育再生产劳动力C、文化体系D、教育为文化本体

高等教育对文化发展的促进作用表现在传承文化、创造新的文化和()。A、综合文化B、构成文化C、改造文化D、深化文化

高等教育对文化发展的促进作用主要表现在创造新的文化、传承文化和()。A、改造文化B、积累文化C、统一文化D、引领文化

单选题文化对教育的作用表现在()A文化制约支配教育的目的B文化制约支配教育的评价C文化制约支配教育的领导权D文化制约支配教育的内容

填空题文化对教育的制约作用表现在哪些地方()()。

单选题教育的双重文化属性表现在()A教育对生产力的促进作用B教育再生产劳动力C文化体系D教育构成文化本体

单选题教育的双重文化属性表现在( )A教育对生产力的促进作用B教育再生产劳动力C文化体系D教育为文化本体

多选题(2014广东河源)教育对文化具有反作用,主要表现在()。A教育的文化保存功能B教育的文化选择功能C教育的文化整合功能D教育的文化创造功能

多选题社会文化对教育的影响作用体现在()方面。A学校文化B教师文化C学生文化D课堂文化E课程文化

多选题文化对学前教育的影响作用主要表现在()。A文化是政治、经济作用于学前教育的中介B一定社会的文化对学前教育的发展会产生制约作用C文化以其主动的相对独立的形态直接影响学前教育D文化只会对学前教育产生正面影响

多选题社会文化对教育的制的作用有()A社会文化规范影响教育的价值取向,制约着人的教育观念B社会文化影响教育内容C社会文化具有非正式的教育作用D社会文化决定了教育的性质E社会文化规范对教育总体上说起负面作用