开展“手拉手”互助活动要坚持“以()为主导，以学校为主体，以辅导员为纽带”的基本方针。A.城市B.农村C.机关
开展“手拉手”互助活动要坚持()的基本宗旨。A.参与、互助、团结B.实践、参与、互助C.自学、自理、自护、自强、自律
少先队员自己确定活动形式并组织开展活动，体现了少先队活动的（ ）A、创造性 B、组织性C、自主性 D、兴趣性
开展”手拉手”互助活动要坚持（）的基本宗旨。A、参与、互助、团结B、实践、参与、互助C、自学、自理、自护D、自强、自律、自信
开展"手拉手"互助活动要坚持（）的基本宗旨A、参与、互助、团结B、实践、参与、互助C、自学、自理、自护、自强、自律
开展"手拉手"互助活动要坚持"以（）为主导，以学校为主体，以辅导员为纽带"的基本方针。A、城市B、农村C、机关
增强民众的爱鸟、护鸟意识是我国各省每年开展“爱鸟周”活动的目的。
早在2010年，校学生处开展了淮南师范学院首届“（）”系列活动，提出了“凝练专业、塑造团队、展示风采”的活动月主题，组织全体辅导员在历时一个月的活动时间里开展辅导员工作理论知识测试、学生管理业务技能考查、辅导员风采展示等一系列活动，率先在省内引入了辅导员“技能”比赛的概念和形式。
少先队开展各项活动所面对的对象为（）。A、多数少先队员B、较为优秀的少先队员C、全体少先队员D、全体适龄儿童
我们一直在抓少先队员的"五自"教育和实践能力的培养，"五自"的内容是指："（）"。
我国各省每年开展“爱鸟周”活动的目的是：集中宣传鸟类在人类生活中的重要性，增强全民（）的意识，是社会主义精神文明的一项重要内容。A、爱鸟、养鸟B、放鸟、护鸟C、爱鸟、护鸟D、养鸟、放鸟
下列不属于辅导员的工作具体目标的是（）。A、培养少先队员热爱少先队的情感B、培养少先队员的全面素质C、培养少先队员的自信心D、培养少先队员对生活的正确度和行为习惯
（）是指导辅导员开展少先队活动的主要内容和方向。A、少先队活动课指导纲要B、队章C、少先队杂志D、辅导员活动手册
总公司及所属单位车辆部门要定期组织开展职业技能竞赛，选拔培养优秀技能人才，组织开展以学标、对标、达标为主要内容的岗位练兵活动，定期开展非正常情况应急演练，提高应急处置能力。
辅导员要开展学生骨干的（）工作，开展学生入党积极分子培养教育工作，开展学生党员发展和教育管理服务工作，指导学生党支部和班团组织建设。A、遴选B、培养C、激励D、领导
我们一直在抓少先队员的“五自”教育和实践能力的培养，“五自”的内容是指什么？
“开展‘手拉手’活动、开展自护能力的培养、增强少先队员的组织意识”是（）辅导员的工作内容。A、三年级B、四年级C、五年级D、六年级
少先队员要学习“先锋”（）的精神，从小培养创新意识，开展创造性活动。A、虚心学习B、敢于创新C、认真负责D、不骄不馁
深入开展“守合同重信用”活动，有利于增强企业的（）A、快速发展B、法律意识C、信用意识D、自律能力
问答题我们一直在抓少先队员的“五自”教育和实践能力的培养，“五自”的内容是指什么？
填空题《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》是国家对合格高校辅导员专业素质的（），是高校辅导员开展学生工作的（），是引领高校辅导员专业化职业化发展的（），是高校辅导员培养、准入、培训、考核等工作的（）。
判断题增强民众的爱鸟、护鸟意识是我国各省每年开展“爱鸟周”活动的目的。A对B错
单选题“开展‘手拉手’活动、开展自护能力的培养、增强少先队员的组织意识”是（）辅导员的工作内容。A三年级B四年级C五年级D六年级
多选题辅导员要开展学生骨干的（）工作，开展学生入党积极分子培养教育工作，开展学生党员发展和教育管理服务工作，指导学生党支部和班团组织建设。A遴选B培养C激励D领导
单选题少先队员要学习“先锋”（）的精神，从小培养创新意识，开展创造性活动。A虚心学习B敢于创新C认真负责D不骄不馁
单选题（）是指导辅导员开展少先队活动的主要内容和方向。A辅导员活动手册B队章C少先队活动课指导纲要D少先队杂志