“开展‘手拉手’活动、开展自护能力的培养、增强少先队员的组织意识”是()辅导员的工作内容。A、三年级B、四年级C、五年级D、六年级

“开展‘手拉手’活动、开展自护能力的培养、增强少先队员的组织意识”是()辅导员的工作内容。

  • A、三年级
  • B、四年级
  • C、五年级
  • D、六年级

相关考题:

每一位参加“手拉手”互助活动的少先队员都要经过三个步骤,即手拉手找朋友、手拉手交朋友和()。A.手拉手助朋友B.手拉手帮朋友C.手拉手看朋友D.手拉手牵朋友

开展“手拉手”互助活动要坚持()的基本宗旨。A.参与、互助、团结B.实践、参与、互助C.自学、自理、自护、自强、自律

少先队员自己确定活动形式并组织开展活动,这体现了少先队活动的( )。A.创造性 B.趣味性 C.自主性 D.组织性

少先队员自己确定活动形式并组织开展活动,体现了少先队活动的( )A.创造性 B.组织性C.自主性 D.兴趣性

少先队员自己确定活动形式并组织开展活动,体现了少先队活动的( )A、创造性 B、组织性C、自主性 D、兴趣性

为什么要在全团广泛开展增强团员意识主题教育活动?

开展增强团员意识主题教育活动遵循的原则是什么?

中小学校、幼儿园和社区普遍开展灾害避险以及游泳、娱乐、交通和消防安全知识教育,提高儿童家长和儿童的自护自救、()和逃生的意识和能力。

开展“手拉手”互助活动的方针是什么?

开展”手拉手”互助活动要坚持()的基本宗旨。A、参与、互助、团结B、实践、参与、互助C、自学、自理、自护D、自强、自律、自信

开展"手拉手"互助活动要坚持()的基本宗旨A、参与、互助、团结B、实践、参与、互助C、自学、自理、自护、自强、自律

开展增强团员意识教育活动遵循的原则是什么?

增强民众的爱鸟、护鸟意识是我国各省每年开展“爱鸟周”活动的目的。

少先队开展各项活动所面对的对象为()。A、多数少先队员B、较为优秀的少先队员C、全体少先队员D、全体适龄儿童

每一位参加“手拉手”互助活动的少先队员都要经过三个步骤,即手拉手找朋友、手拉手交朋友和()A、手拉手助朋友B、手拉手帮朋友C、手拉手看朋友D、手拉手牵朋友

少先队员在三年级需要争获的两枚“雏鹰奖章”是()。A、准备入队章,好朋友章B、岗位责任章,科技章C、自理章,文明章D、手拉手章,自护章

少先队员要学习“先锋”()的精神,从小培养创新意识,开展创造性活动。A、虚心学习B、敢于创新C、认真负责D、不骄不馁

深入开展“守合同重信用”活动,有利于增强企业的()A、快速发展B、法律意识C、信用意识D、自律能力

多选题深入开展“守合同重信用”活动,有利于增强企业的()A快速发展B法律意识C信用意识D自律能力

多选题开展社会实践活动对大学生能力培养的意义()。A有利于提升主动参与意识,拓宽专业学习能力B有利于强化职业转变意识,提高逻辑论证能力C有利于加强团队合作意识,培养创造思维能力D有利于深化社会责任意识,增长服务社会能力

问答题开展增强团员意识教育活动遵循的原则是什么?

判断题增强民众的爱鸟、护鸟意识是我国各省每年开展“爱鸟周”活动的目的。A对B错

单选题少先队员在四年级需要争获的两枚“雏鹰奖章”是()。A准备入队章,好朋友章B岗位责任章,科技章C自理章,文明章D手拉手章,自护章

单选题“开展‘手拉手’活动、开展自护能力的培养、增强少先队员的组织意识”是()辅导员的工作内容。A三年级B四年级C五年级D六年级

单选题少先队员要学习“先锋”()的精神,从小培养创新意识,开展创造性活动。A虚心学习B敢于创新C认真负责D不骄不馁

单选题少先队员自己确定活动形式并组织开展活动,这体现了少先队活动的(  )。A创造性B趣味性C自主性D组织性

问答题开展“手拉手”互助活动的方针是什么?