单选题教育的目标应该是“促进变化和学习,培养能适应时代变化和知道如何学习的人”。这是()A罗杰斯的观点B维特罗克的观点C加涅的观点D斯金纳的观点

单选题
教育的目标应该是“促进变化和学习,培养能适应时代变化和知道如何学习的人”。这是()
A

罗杰斯的观点

B

维特罗克的观点

C

加涅的观点

D

斯金纳的观点


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简述加涅的指导学习理论观点和程序。

认为学习不是外部行为变化的学者是().A.桑代克B.斯金纳C.加涅D.金布尔

加涅学习理论的基本观点有哪些?

认为学习是一个信息加工的过程,是哪一位心理学家的观点()? A.加涅B.罗杰斯C.斯金纳D.华生

教育的目标应该是“促进变化和学习,培养能适应时代变化和知道如何学习的人”。这是()A.罗杰斯的观点B.维特罗克的观点C.加涅的观点D.斯金纳的观点

根据()的观点,心智技能和学习策略都属于程序性知识的范畴,区别在于前者的作用是对外办事,后者用于对内调控。A.桑代克B.加里培林C.斯金纳D.加涅

试述加涅关于学习分类的观点。

罗杰斯的学习观点是学习的过程是“发现”和“探索”。()

教育的目标应该是“促进变化和学习,培养能适应时代变化和知道如何学习的人”。这是()A罗杰斯的观点B维特罗克的观点C加涅的观点D斯金纳的观点

认为学习是不是外部行为变化的学者是()。A、桑代克B、斯金纳C、加涅D、金布尔

认为学习是外部行为变化的是()A、桑代克B、巴甫洛夫C、斯金纳D、加涅

认为学习是一种建立刺激-反应的连接过程,是下列哪位教育心理学家的观点()A、布鲁纳B、斯金纳C、桑代克D、罗杰斯

认为学习是外部行为的变化的是()。A、桑代克B、巴甫洛夫C、斯金纳D、加涅

简要论述加涅关于学习阶段的观点。

认为学习是外部行为的变化的是()。A、桑代克B、巴甫洛夫C、斯金纳D、加涅E、维纳

提出重复学习理论的是()A、加涅B、桑代克C、罗杰斯D、斯金纳

先行组织者策略是()的典型观点。A、布鲁纳B、奥苏伯尔C、加涅D、斯金纳

累积学习观点是()提出来的。A、班杜拉B、理森C、斯金纳D、加涅

简要说明加涅关于学习分类的观点。

单选题认为学习是一种建立刺激-反应的连接过程,是下列哪位教育心理学家的观点()A布鲁纳B斯金纳C桑代克D罗杰斯

多选题认为学习是外部行为变化的是()A桑代克B巴甫洛夫C斯金纳D加涅

单选题先行组织者策略是()的典型观点。A布鲁纳B奥苏伯尔C加涅D斯金纳

单选题提出重复学习理论的是()A加涅B桑代克C罗杰斯D斯金纳

单选题美国心理学家加涅提出的累积学习观点说明()。A学习应建立在生理成熟的基础上B学习受制于幼儿的心理发展C学习能促进生理成熟D学习能促进心理的发展

单选题根据加涅的学习结果分类观点,学会陈述观点的能力称为( )A智慧技能B认知策略C言语信息D动作技能

问答题简要论述加涅关于学习阶段的观点。

单选题累积学习观点是()提出来的。A班杜拉B理森C斯金纳D加涅

单选题教育的目标应该是“促进变化和学习,培养能适应时代变化和知道如何学习的人”。这是()A罗杰斯的观点B维特罗克的观点C加涅的观点D斯金纳的观点