被称为“比较教育之父”的人是：A、康德尔B、汉斯C、朱利安D、萨德勒
比较教育学科体系的形成时期(20世纪上半叶)诞生的重要著作包括()A、施耐德《各国教育的动力》B、汉斯《比较教育：教育的因素和传统的研究》C、康德尔《比较教育》D、朱利安《比较教育的研究计划与初步意见》
下列比较教育学家中曾运用依赖理论进行比较教育研究的有（）。A齐美尔B卡诺伊C汉斯D凯利E阿尔特巴赫
汉斯的代表作是（）。A《比较教育评论》B《比较教育：教育的因素与传统研究》C《第七年报告》D《比较教育科学的探索》
1947年，汉斯在英王学院任职期间撰写了其代表作（）A、《各国教育的动力》B、《比较教育》C、《比较教育：教育的因素和传统研究》D、《比较教育：教育的新时代》
是（）使比较教育研究中的因素分析法趋于成熟，把比较教育在因素分析时代的发展推到了顶峰。A、汉斯B、康德尔C、施奈德D、埃德蒙.金
第一个提出比较教育的概念的是（）A、朱利安B、萨德勒C、康德尔D、汉斯
在比较教育发展的第二阶段，较著名的比较教育家是康德尔、施耐德和（）。A、诺亚B、朱立安C、汉斯D、萨德勒
第一次提出比较教育概念的教育家是（）。A、朱利安B、库森C、汉斯D、施奈德
英国比较教育家尼古拉斯·汉斯认为对教育有巨大影响的三大类因素是什么？
英国比较教育学家汉斯在英王学院任职期间撰写的代表作为（）。A、《比较教育：教育的因素和传统研究》B、《各国教育的动力》C、《教育的新时代：比较研究》D、《比较教育》
英国比较教育家尼古拉斯·汉斯认为，“（）”是比较研究各国教育中，必须特别重视的因素。
汉斯的代表作是（）A、《比较教育》B、《比较教育：教育的因素和传统的研究C、《教育中的比较法》D、《比较教育的科学探索》
问答题英国比较教育家尼古拉斯·汉斯认为对教育有巨大影响的三大类因素是什么？
单选题英国比较教育学家汉斯在英王学院任职期间撰写的代表作为（）。A《比较教育：教育的因素和传统研究》B《各国教育的动力》C《教育的新时代：比较研究》D《比较教育》
单选题1947年，汉斯在英王学院任职期间撰写了其代表作（）A《各国教育的动力》B《比较教育》C《比较教育：教育的因素和传统研究》D《比较教育：教育的新时代》
多选题下列比较教育学家中曾运用依赖理论进行比较教育研究的有（）。A齐美尔B卡诺伊C汉斯D凯利E阿尔特巴赫
单选题第一次提出比较教育概念的教育家是（）。A朱利安B库森C汉斯D施奈德
单选题汉斯的代表作是（）。A《比较教育评论》B《比较教育：教育的因素与传统研究》C《第七年报告》D《比较教育科学的探索》
单选题汉斯的代表作是（）A《比较教育》B《比较教育：教育的因素和传统的研究C《教育中的比较法》D《比较教育的科学探索》
填空题英国比较教育家尼古拉斯.汉斯认为，“（）”是比较研究各国教育中，必须特别重视的因素。