填空题在青少年阶段,美育目标具体落实在()的塑造,想象力的激发,理性能力的培养,价值取向的引导和健康人格的生成几个方面。

填空题
在青少年阶段,美育目标具体落实在()的塑造,想象力的激发,理性能力的培养,价值取向的引导和健康人格的生成几个方面。

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相关考题:

美育的任务主要包括()等方面。 A.树立正确的审美观B.提高审美能力C.培养审美创造力D.塑造完美人格

促进少年期心理健康的途径与措施有哪些?() A、塑造健全人格B、尊重个性发展C、培养独立性D、保持稳定情绪和消除心理代沟E、科学引导性意识

美育的任务包括( )。 A、树立正确的审美观B、提高审美能力C、培养审美创造力D、塑造完美人格

美育的层面包括()。 A、审美能力的培养B、审美理想的建构C、创造性智力的开发D、健康人格的塑造

青少年美育的重要意义包括()。 A、是促进青少年审美发展的需要B、是培养健康人格的需要C、是实施素质教育的需要D、是社会发展的需要

学校美育的主要任务可以概括为以下哪几个方面?()A.培养和提高学生感受美的能力B.培养和提高学生鉴赏美的能力C.培养和提高学生表现美、创造美的能力D.培养和提高学生追求人生趣味和理想境界的能力

在青少年阶段,美育目标具体落实在()。 A.价值取向的引导B.理性能力的培养C.健康人格的生成D.想象力的激发E.青春形象的塑造

美育的主要任务包括__________、__________、__________和塑造完美人格。

小学在美育方面的要求是:初步具有广泛的兴趣和健康的爱美情趣,培养( )能力。

美育的任务何和目的是()A提高审美能力B培养审美情感C塑造审美心理结构D塑造体质结构E提高适应能力

美育的任务、目的是()A提高审美能力B培养审美情感C塑造审美心理结构D塑造体质结构E提高适应能力

美育在塑造健康人格中的作用是什么?

儿童青少年的()影响和制约他们的合作行为,是影响合作行为的一个活跃因素。A、价值取向B、人格特点C、学习态度D、移情能力

大学生创业教育的目标包括如下一些方面()。A、既注重培养创新思维方式,也注重培养动手和实践能力B、培养出成功的创业家C、塑造和开发一些创业者需要的能力,比如领导能力,沟通能力等D、认知创业过程,激发创业潜能E、培养出高级管理人员

青少年美育的原则包括()。A、以活动为中心,激发与传授相结合B、个性化原则,注重交流的原则。C、内涵与外在有机统一,共同塑造青少年的理想形象D、消除认同行,建立成熟的自我人格

美育目标包括以下哪几个方面()。A、即青春形象的塑造B、想象力的激发C、理性能力的培养D、价值取向的引导E、健康人格的生成

青少年美育的意义在于()。A、是促进青少年审美发展的需要B、是培养健康人格的需要C、也是实施素质教育的需要D、是促进青少年全面发展的需要

在青少年阶段,美育目标具体落实在()的塑造,想象力的激发,理性能力的培养,价值取向的引导和健康人格的生成几个方面。

以下陈述有误的是()。A、塑造健康健全人格是社会心态环境优化的内在前提B、塑造健康健全人格是社会心态调控的重要目标C、塑造健康健全人格有助于培养健康社会心态D、塑造健康健全人格是纠正社会病态心态的唯一途径

创新教育是以()为基本价值取向的教育。A、培养人的创新精神和实践能力B、提高人的综合素质C、培养人的完善人格和健康体魄D、促进入的全面发展

单选题创新教育是以()为基本价值取向的教育。A培养人的创新精神和实践能力B提高人的综合素质C培养人的完善人格和健康体魄D促进人的全面发展

多选题美育的任务是()。A培养审美创造力B提高审美能力C树立正确的审美观D塑造完美人格

填空题美育的主要任务是树立正确的()、提高()、培养()和塑造健康人格。

单选题以下陈述有误的是()。A塑造健康健全人格是社会心态环境优化的内在前提B塑造健康健全人格是社会心态调控的重要目标C塑造健康健全人格有助于培养健康社会心态D塑造健康健全人格是纠正社会病态心态的唯一途径

多选题青少年美育的意义在于()。A是促进青少年审美发展的需要B是培养健康人格的需要C也是实施素质教育的需要D是促进青少年全面发展的需要

多选题美育的任务何和目的是()A提高审美能力B培养审美情感C塑造审美心理结构D塑造体质结构E提高适应能力

问答题美育在塑造健康人格中的作用是什么?