创新教育是以（）为基本价值取向的教育。A、培养人的创新精神和实践能力B、提高人的综合素质C、培养人的完善人格和健康体魄D、促进入的全面发展

创新教育是以（）为基本价值取向的教育。

  • A、培养人的创新精神和实践能力
  • B、提高人的综合素质
  • C、培养人的完善人格和健康体魄
  • D、促进入的全面发展

相关考题：

社会实践活动是培养人的实践能力和创新精神的基本方法，是实现人的全面发展的基本途径。
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素质教育是以（ ）为重点的教育。A.面向全体学生B.培养创新精神和实践能力C.促进学生全面发展D.促进学生的个性发展
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下列对创新精神、创新能力和实践能力理解正确的有( )A.创新精神是素质教育的时代特征B.只有在现代才有创新精神C.创新精神与实践能力相辅相成D.创新能力是一种智力特征、人格特征
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素质教育的内涵包括( )A.素质教育是面向全体学生的教育B.素质教育是促进学生全面发展的教育C.素质教育是促进学生个性发展的教育D.素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育
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素质教育的重点是培养学生的（）。A.高水平的智力B.实践能力C.健康体魄D.创新精神
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素质教育是以培养（）为重点的教育。A.实践能力 B.健康的体魄C.高尚的道德 D.创新精神
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素质教育的基本内涵主要有（　　）。①素质教育是面向全体学生的教育②素质教育是促进学生全面发展的教育③素质教育是促进学生个性发展的教育④素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④
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素质教育的核心是（ ）A、创新精神和实践能力的培养 B、个性的发展 C、全面发展 D、面向全体学生
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创新教育是以（　　）为基本价值取向的教育。A.培养人的创新精神和实践能力B.提高人的综合素质C.培养人的完善人格和健康体魄D.促进人的全面发展
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教育的最高宗旨是（），创新教育的核心是培养人们创新精神和创新能力。
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（）最突出的弊端就是忽视学生的独立人格，压抑学生的自主精神、创造精神、创新能力、动手能力和实践能力。A、素质教育B、科学教育C、培训教育D、应试教育
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素质教育最突出的弊端就是忽视学生的独立人格，压抑学生的自主精神、创造精神、创新能力、动手能力和实践能力。
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下列对创新精神和创新能力理解正确的有（）A、创新精神是素质教育的时代特征B、只有在现代才有创新精神C、创新精神与创新能力相辅相成D、创新能力是现代教育和传统教育的一般区别E、创新能力是一种智力特征，人格特征
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实施素质教育的重点是（）A、加强德育B、发展智力C、培养创新精神和实践能力D、创造性人格
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创新教育主要是培养人的（）。A、探索精神B、创新精神C、创新能力D、综合素质
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培养学生（）是素质教育的重点和核心。A、创新精神和自主精神B、创新精神和实践能力C、实践能力和自主精神D、团结协作精神和自主精神
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素质教育是以提高国民素质为宗旨，以培养学生的实践能力和创新精神为侧重点的教育。
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（）最突出的弊端就是忽视学生的独立人格，压抑学生的自主精神、创造精神、创新能力、动手能和实践能力。A、素质教育B、科学教育C、培训教育D、应试教育
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素质教育的根本任务是（）A、教学创新B、培养创新精神和实践能力C、促进学生全面发展D、弘扬人的主体性
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单选题创新教育是以（）为基本价值取向的教育。A培养人的创新精神和实践能力B提高人的综合素质C培养人的完善人格和健康体魄D促进入的全面发展
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填空题教育的最高宗旨是（），创新教育的核心是培养人们创新精神和创新能力。
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单选题实施素质教育，必须全面贯彻党的教育方针，端正教育思想，转变教育观念，面向全体学生，加强学生思想品德教育，重视培养学生的创新精神和（），为学生全面发展和终身发展奠定基础。A创新能力B实践能力C学习能力D创新思维
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判断题(2015湖南长沙)素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。()A对B错
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判断题素质教育是以提高国民素质为宗旨，以培养学生的实践能力和创新精神为侧重点的教育。A对B错
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单选题素质教育的重点是培养学生的（　　）。A高水平的智力B实践能力C健康体魄D创新精神
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多选题素质教育的核心是( )A创新精神B全面发展C实践能力D和谐发展
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多选题创新教育主要是培养人的（）。A探索精神B创新精神C创新能力D综合素质
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