单选题任何实验都具有实验者、()和实验对象3个基本因素。A实验目的B实验工具C实验手段D实验步骤

单选题
任何实验都具有实验者、()和实验对象3个基本因素。
A

实验目的

B

实验工具

C

实验手段

D

实验步骤


参考解析

解析: 实验作为社会实践的一种特殊形式,有着同生产实践活动相类似却不尽相同的要素(基本组成部分)和结构。实验的基本要素有三个:实验者、实验手段和实验对象。实验者是从事实验设计、操作和数据处理等工作人员。实验手段是把实验者的作用传递到实验对象中去并获得有关信息的各种实验仪器和工具的总和。实验对象是可观察的自然客体的一个片段,或经过挑选的某一部分,它既可以是自然状态的,也可以是人为加工过的。

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实验设计的三个基本要素是A.实验因素、实验对象、实验效应B.实验因素、实验对象、实验指标C.实验因素、实验对象、实验动物D.实验因素、实验指标、实验效应E.实验指标、实验因素、实验药物

无关变量也就是( ),主要来自实验者、实验对象和实验环境三个方面。 A、定性因素B、定量因素C、实验因素D、非实验因素

实验调查法的要素包括()A、实验者B、实验对象C、实验环境D、实验活动

教育技术实验研究的基本组成部分不包括()A、实验者B、实验环境C、实验对象D、实验手段

教育技术实验研究是____几个部分组成。A、实验者B、实验对象C、实验手段D、实验方法

不属于药物经济学研究设计的基本要素是A、实验者B、实验对象C、实验条件D、实验经费E、实验检测

控制实验包括四个基本要素,它们是实验者、实验变量、实验对象和( )A.控制组B.实验观察C.实验组D.实验条件

不属于药物经济学研究设计的基本要素是A.实验者B.实验对象C.实验条件D.实验经费E.实验检测

对实验过程的干扰最多也最复杂的非实验因素主要来自()A实验者B实验对象C实验环境D实验方法

准实验与真实验相比,在前者中:()。A实验者可以对所操纵的变量进行更大的控制B实验者检查的是因自然因素而形成的组别C研究具有明确的应用价值D研究不具有明确的应用价值

()是实验过程中被变革的对象A、实验者B、受试者C、实验手段D、实验环境

联系实验者和经验对象的中介是()A、实验环境B、实验手段C、施加因素D、效应指标

下列选项中,属于控制实验法基本要素的有()。A、实验者B、实验变量C、实验设计D、实验对象E、实验观测

流行病学实验中实验对象分组应是()A、根据实验者需要随意将实验对象分为实验组及对照组B、根据被实验者意愿,分为实验组及对照组C、实验对象被分为实验组及对照组的概率相等D、实验对象被分为实验组的概率应大于分为对照组的概率

实验设计的三个基本要素是()。A、处理因素、受试对象、实验效应B、实验因素、实验对象、实验指标C、实验因素、实验对象、实验动物D、实验因素、实验指标、实验效应E、实验指标、实验因素、实验药物

实验研究中盲法是指()。A、研究对象见不到实验者B、实验者见不到研究对象C、负责安排和控制实验的人不知道研究目的D、研究观察者和/或研究对象和/或资料分析人员都不知道分组情况E、参与研究的人员全部为盲人

任何实验都具有实验者、()和实验对象3个基本因素。A、实验工具B、实验手段C、实验目的D、实验步骤

实验设计的三个基本要素是()A、实验因素、实验对象、实验效应B、实验因素、实验对象、实验指标C、实验因素、实验对象、实验动物D、实验因素、实验指标、实验效应E、实验指标、实验因素、实验药物

实验成败的关键性环节是()A、实验者B、实验对象C、实验场所D、实验手段

实验对象是有目的、有意识地进行实验调查的实验者。

市场实验调查的活动主体是()。A、实验者B、实验对象C、实验活动D、实验检测

控制实验法包括的基本要素是()A、实验室B、实验者C、实验变量D、实验对象E、实验观测

单选题对实验过程的干扰最多也最复杂的非实验因素主要来自()A实验者B实验对象C实验环境D实验方法

单选题实验设计的三个基本要素是()A实验因素、实验对象、实验效应B实验因素、实验对象、实验指标C实验因素、实验对象、实验动物D实验因素、实验指标、实验效应E实验指标、实验因素、实验药物

单选题实验设计的三个基本要素是()。A处理因素、受试对象、实验效应B实验因素、实验对象、实验指标C实验因素、实验对象、实验动物D实验因素、实验指标、实验效应E实验指标、实验因素、实验药物

单选题准实验与真实验相比,在前者中:()。A实验者可以对所操纵的变量进行更大的控制B实验者检查的是因自然因素而形成的组别C研究具有明确的应用价值D研究不具有明确的应用价值

单选题联系实验者和经验对象的中介是()A实验环境B实验手段C施加因素D效应指标