单选题下列关于性格的说法不正确的是()。A性格与工作绩效间呈现弱相关B家庭因素对性格的影响主要表现在父母对子女的教育上C学校对人的性格无作用D社会文化对人的性格也有影响作用
单选题
下列关于性格的说法不正确的是()。
A
性格与工作绩效间呈现弱相关
B
家庭因素对性格的影响主要表现在父母对子女的教育上
C
学校对人的性格无作用
D
社会文化对人的性格也有影响作用
参考解析
解析:
暂无解析
相关考题:
关于性格的发展和形成,以下说法不正确的是()。A.社会环境是性格形成的客观因素B.家庭环境对性格形成有潜移默化的作用C.性格是先天遗传的,不会因为个人的努力而改变D.自我调控是性格发展的主观因素
下列关于性格特征的说法中,不正确的是()A、性格是对待客观事物的态度和社会行为方式上表现出来的稳定倾向。B、性格有两种基本分类,内向型和外向型,理智型、情绪型和意志型。C、相较于气质,性格的稳定性更强。D、性格可能由于生活中的突发事件和重大挫折而改变。
美国关于一对孪生姐妹的研究发现,尽管他们在遗传、教育和环境方面的条件相同,但性格却差异很大对于这一结果下列说法不正确的是()A、遗传基因并不能决定一个人的性格B、家庭环境对性格的形成有重要影响C、性格是遗传和环境综合作用的结果D、性格是天生的,很难改变
关于学前期儿童性格的形成和发展,不正确的说法是()。A、儿童的性格尚未表现出明显的个别差异B、儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点C、学龄晚期开始,行为受内心制约,且习惯已经形成D、学龄晚期阶段,性格的改造更加困难
单选题下列关于性格特征的说法中,不正确的是()A性格是对待客观事物的态度和社会行为方式上表现出来的稳定倾向。B性格有两种基本分类,内向型和外向型,理智型、情绪型和意志型。C相较于气质,性格的稳定性更强。D性格可能由于生活中的突发事件和重大挫折而改变。
单选题关于学前期儿童性格的形成和发展,不正确的说法是( )。A儿童的性格尚未表现出明显的个别差异B儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点C学龄晚期开始,行为受内心制约,且习惯已经形成D学龄晚期阶段,性格的改造更加困难
单选题美国关于一对孪生姐妹的研究发现,尽管他们在遗传、教育和环境方面的条件相同,但性格却差异很大对于这一结果下列说法不正确的是()A遗传基因并不能决定一个人的性格B家庭环境对性格的形成有重要影响C性格是遗传和环境综合作用的结果D性格是天生的,很难改变