单选题关于学前期儿童性格的形成和发展,不正确的说法是( )。A儿童的性格尚未表现出明显的个别差异B儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点C学龄晚期开始,行为受内心制约,且习惯已经形成D学龄晚期阶段,性格的改造更加困难
单选题
关于学前期儿童性格的形成和发展,不正确的说法是( )。
A
儿童的性格尚未表现出明显的个别差异
B
儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点
C
学龄晚期开始,行为受内心制约,且习惯已经形成
D
学龄晚期阶段,性格的改造更加困难
参考解析
解析:
儿童的性格是在先天气质类型的基础上,在儿童与父母相互作用过程中逐渐形成的。儿童性格的最初表现是在婴儿期,3岁左右,儿童间出现了最初的性格方面的差异,主要体现在合群性、独立性、自制力、活动性、坚持性、好奇心及情绪等方面。
儿童的性格是在先天气质类型的基础上,在儿童与父母相互作用过程中逐渐形成的。儿童性格的最初表现是在婴儿期,3岁左右,儿童间出现了最初的性格方面的差异,主要体现在合群性、独立性、自制力、活动性、坚持性、好奇心及情绪等方面。
相关考题:
关于性格的发展和形成,以下说法不正确的是()。A.社会环境是性格形成的客观因素B.家庭环境对性格形成有潜移默化的作用C.性格是先天遗传的,不会因为个人的努力而改变D.自我调控是性格发展的主观因素
关于学前期儿童性格的形成和发展,不正确的说法是( )。A.儿童的性格尚未表现出明显的个别差异B.儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点C.学龄晚期开始,行为受内心制约,且习惯已经行成D.学龄晚期阶段,性格的改造更加困难
关于学前期幼儿性格的形成和发展,不正确的说法是( )A、幼儿的性格尚未表现出明显的个别差异B、幼儿性格的发展具有明显受情境制约的特点C、学龄晚期开始,行为受内心制约,且习惯已经形成D、学龄晚期阶段,性格的改造更加困难
关于学前期幼儿性格的形成和发展,不正确的说法是( )A.幼儿的性格尚未表现出明显的个别差异B.幼儿性格的发展具有明显受情境制约的特点C.学龄晚期开始,行为受内心制约,且习惯已经形成D.学龄晚期阶段,性格的改造更加困难
关于学前期儿童性格的形成和发展,不正确的说法是()。A、儿童的性格尚未表现出明显的个别差异B、儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点C、学龄晚期开始,行为受内心制约,且习惯已经形成D、学龄晚期阶段,性格的改造更加困难
问答题简述影响学前儿童性格形成和发展的因素。