单选题下列答案中不属于教学过程认知结果类型的是（）。A领会，运用B反应，接受C评价，知识D分析，综合
单选题
下列答案中不属于教学过程认知结果类型的是（）。
A
领会，运用
B
反应，接受
C
评价，知识
D
分析，综合
参考解析
解析：
布卢姆把认知领域的教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价等六个层次。
相关考题：
下列教学目标的导向功能的描述中错误的是:____ A、在教学过程中起着指示方向、引导执行、预定结果的作用B、教学目标预先规定了教学活动的大致进程，教学活动展开的过程也就是教学目标一一落实的过程C、学生在明确了教学目标后，会有的放矢，提高学习的计划性及参与的热情D、教学目标是对教学结果进行科学的测试、确定客观评价的基础
下列论述无误的是（）A、加涅将学习结果分为认知领域、情感领域和动作技能领域等三大领域B、通过教学过程进行学习才是学习C、小组协作学习的教学形式优于集体授课的教学形式D、态度也是一种学习的结果
单选题教学评价不仅仅针对（），更重要的是针对（）；教学评价的本质不仅仅是（），而在于（）。A教学结果、教学过程、测量的结果、价值判断B教学过程、教学结果、测量的结果、价值判断C教学结果、教学过程、价值判断、测量的结果D教学过程、教学结果、价值判断、测量的结果
单选题下列内容不属于CMI的是（）。A监督学生的学习过程B评价学习的结果C组织课程D呈现教学信息