单选题学生在学习新知识时，那些促进或妨碍学习的个人生理、心理发展的水平和特点，称为（）A定势B最近发展区C学习迁移D学习准备
单选题
学生在学习新知识时，那些促进或妨碍学习的个人生理、心理发展的水平和特点，称为（）
A
定势
B
最近发展区
C
学习迁移
D
学习准备
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解析：
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对激活旧知的说法正确的是()。 A.原有经验——当引导学习者依据相关的原有经验，回忆、联系、描述或应用知识并将其作为新知识的基础时，才能促进学习B.提供经验——当向学习者提供作为新知识基础的相关经验时，是不能促进学习的C.内容结构——当引导或鼓励学习者回忆用来组织新知识的结构时，才能促进学习D.提供经验——当向学习者提供作为新知识基础的相关经验时才能促进学习的
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