判断题优良的班集体不是班级学生的简单集合，而是在目标、组织、制度、舆论、活动等方面具有鲜明标志的有机整体。A对B错

判断题
优良的班集体不是班级学生的简单集合，而是在目标、组织、制度、舆论、活动等方面具有鲜明标志的有机整体。
A

对

B

错

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小学班级活动对促进班集体的发展,提高学生文化素质具有十分重要的意义。() 此题为判断题(对，错)。
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班集体形成的标志是（ ）。A.确立共同的奋斗目标B.健全班级组织机构C.形成正确的班级舆论D.明确班级工作计划
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优秀班集体形成的标志表现在() A、共同的目标，集体的活动。B、健全的组织，坚强的核心。C、正确的舆论，和谐的气氛。D、真诚的合作，良好的关系。E、健康的班风，优良的传统。
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班集体建设的终极目标是促进班级学生的学习() 此题为判断题(对，错)。
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一个班级里几十名学生集合在一起，有了班级组织，就标志着班集体的形成。
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班集体的正常秩序包括（ ）。A.必要的规章制度 B.正确的班级舆论C.共同的生活准则 D.优良的班级传统E. 一定的活动节律
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班集体生活与成员意愿的反映指的是()A.班风B.班集体舆论C.班级规章制度D.班级目标
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下列选项关于班集体说法不正确的是A.不是任何一个班都能称之为班集体B.班集体就是集体C.具有奋斗目标，健全的组织机构，良好的纪律和舆论的班级是班集体D.纪律松弛，涣散的学生群体不能称为班集体
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班集体形成的标志是( )A.确立共同目标B.健全班级组织结构C.形成正确班级舆论D.明确班级工作计划
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班集体形成的主要标志之一是（）。A、成立了班委会B、开展了班级活动C、确定了班级计划D、形成了正确的班级舆论
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班集体的正常秩序包括（）。A、必要的规章制度B、正确的班级舆论C、共同的生活准则D、优良的班级传统E、一定的活动节律
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优良的班集体不是班级学生的简单集合，而是在目标、组织、制度、舆论、活动等方面具有鲜明标志的有机整体。
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某班集体已成为一个组织制度健全的有机整体，整个班级洋溢着一种平等、和谐、上进、合作的心理氛围，学生积极参与班级活动，并使自己的个性特长得到发挥，这说明该班集体正处于（）。A、组建阶段B、形成阶段C、发展阶段D、成熟阶段
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（）是实施班级管理目标的桥梁，是促进班集体建设的中介，是学生展示才华的乐园。A、班级活动B、团组织活动C、班会D、社会实践活动
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一个良好的班集体形成的标志体现为目标是方向，领导是核心，活动是命脉，舆论是灵魂，组织是功能，制度是保证。
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判断题组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。培养正确的集体舆论和优良的班风，这是衡量班集体是否形成的重要标志之一。(教育学)A对B错
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判断题组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。培养正确的集体舆论和优良的班风，这是衡量班集体是否形成的重要标志之一。A对B错
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判断题班集体建设的终极目标是促进班级学生的学习。A对B错
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判断题一个良好的班集体形成的标志体现为目标是方向，领导是核心，活动是命脉，舆论是灵魂，组织是功能，制度是保证。A对B错
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单选题某班集体已成为一个组织制度健全的有机整体，整个班级洋溢着一种平等、和谐、上进、合作的心理氛围，学生积极参与班级活动，并使自己的个性特长得到发挥，这说明该班集体正处于（）。A组建阶段B形成阶段C发展阶段D成熟阶段
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判断题有了班级组织，就标志着班集体的形成。A对B错
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判断题优良的班集体不是班级学生的简单集合，而是在目标、组织、制度、舆论、活动等方面具有鲜明标志的有机整体。A对B错
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判断题达到集体这一水平的班级群体具有很强的内聚力、向心力，有一致目标，和严格有效的组织规章制度，并有良好的群体舆论、班风和班级传统。A对B错
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多选题班集体的正常秩序包括（）。A必要的规章制度B正确的班级舆论C共同的生活准则D优良的班级传统E一定的活动节律
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问答题一个班级里几十个学生集合在一起，有了班级组织，就标志着班集体的形成。
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判断题在班集体中，学生的群体意识就是为了达到个人目标而在班级活动中形成的一种共识。A对B错
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判断题具有组织功能的班级即为班集体。A对B错
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判断题一个班级里几十个学生集合在一起，有了班级组织，就标志着班集体的形成。A对B错
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