影响疲劳的因素有：I、体力劳动和脑力劳动的持续时间；II、体力劳动和脑力劳动的强度；III、船员的情绪，身体状况等A.I、II、IIB.I、IIC.ID.II、III
()是划分工资等级的依据A.劳动技术、重要程度、脑力劳动或体力劳动B.劳动技术、复杂程度、繁重程度和责任大小C.劳动技术、复杂程度、劳动强度D.劳动范围、复杂程度、脑力劳动或体力劳动
人力资源,简单地说,是指( ) A. 能够承担脑力劳动的人们的总称B. 能够承担体力劳动的人们的总称C. 能够承担脑力劳动或体力劳动的人们的总称D. 人
影响脑力劳动能力的因素中,不包括A.社会和心理因素B.个体因素C.环境因素SX 影响脑力劳动能力的因素中，不包括A.社会和心理因素B.个体因素C.环境因素D.工作条件和性质E.性别和身材
体育是以（ ）为基本手段促进身心健康发展的文化活动。A.身体运动B.脑力劳动C.军事劳动D.跑步
身体活动的本质是（）A、肌肉收缩做功B、运动C、体力活动D、脑力劳动E、消耗能量
（）是划分工资等级的依据。A、劳动技术、重要程度、脑力劳动或体力劳动B、劳动技术、复杂程度、繁重程度和责任大小C、劳动技术、复杂程度、劳动强度D、劳动范围、复杂程度、脑力劳动或体力劳动
凝结或体现在产品中的劳动是：（）A、活劳动B、物化劳动C、脑力劳动D、体力劳动
以脑力劳动为主的人，工间休息最好的方式是什么（）A、下棋B、吸烟C、户外活动活动身体
科学用脑、提高学习效率的基础有（）。A、各种脑力活动交叉进行B、劳逸结合、保证睡眠C、合理饮食、适当营养D、以上都是
为什么说为了自己的身体健康，机关干部和脑力劳动者更应该献血？
苏霍姆姆林斯基在半个多世纪以前就提出了（）的理论。他在《让学生进行独立的脑力劳动--研究性学习法》，在他看来研究性学习的本质就是学生对学习对象采取研究的态度，进行独立的思考。
人进行社会化的生物基础有哪些（）A、人有脑力劳动的条件B、人有较长的生活依赖期C、人有较强的学习能力D、人有较强的语言能力
人社会化的生物基础包括人有脑力劳动的条件、（）、人有较强的学习能力、人有语言的能力。
下列关于神经衰弱病因不正确的是（）A、学习紧张造成B、脑力劳动中的不良情绪C、缺乏劳逸结合D、神经活动兴奋和抑制失调
如果每天都在同一时间里进食，就会产生固定的条件反射，消化器官分泌大量消化液．以保证消化过程更有效地进行。
如果每天有节律地在同一时间里进行脑力劳动（学习）或体力活动，那么就会提高脑力劳动能力和身体的工作能力。
人力资源的本质是（）。A、劳动能力B、脑力劳动C、体力劳动D、智慧的表现
在工作岗位研究概念中，（）是泛指体力和脑力劳动活动。A、工作B、职位C、岗位D、职业
单选题影响疲劳的因素有：（） Ⅰ、体力劳动和脑力劳动的持续时间Ⅱ、体力劳动和脑力劳动的强度Ⅲ、船员的情绪，身体状况等等AⅠ、Ⅱ、ⅢBⅠ、ⅡCⅠDⅡ、Ⅲ
单选题以脑力劳动为主的人，工间休息最好的方式是什么（）A下棋B吸烟C户外活动活动身体
单选题有关脑力工作能力变化规律的描述不正确的是（）。A脑力工作能力出现动态变化过程，是影响学习能力的重要因素BⅠ型表现为学日开始后工作能力逐步提高，约2小时后达到高峰CⅢ型脑力工作能力持续升高，是效率最高的脑力工作DⅣ型工作能力持续、迅速下降EⅡ型与Ⅰ型相似，不同的是学习日末有终末激发
判断题如果每天都在同一时间里进食，就会产生固定的条件反射，消化器官分泌大量消化液．以保证消化过程更有效地进行。A对B错
单选题（）是划分工资等级的依据。A劳动技术、重要程度、脑力劳动或体力劳动B劳动技术、复杂程度、繁重程度和责任大小C劳动技术、复杂程度、劳动强度D劳动范围、复杂程度、脑力劳动或体力劳动
单选题凝结或体现在产品中的劳动是：（）A活劳动B物化劳动C脑力劳动D体力劳动
单选题人力资源的本质是（）。A劳动能力B脑力劳动C体力劳动D智慧的表现