如果每天有节律地在同一时间里进行脑力劳动(学习)或体力活动,那么就会提高脑力劳动能力和身体的工作能力。

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相关考题:

()是划分工资等级的依据A.劳动技术、重要程度、脑力劳动或体力劳动B.劳动技术、复杂程度、繁重程度和责任大小C.劳动技术、复杂程度、劳动强度D.劳动范围、复杂程度、脑力劳动或体力劳动

人力资源,简单地说,是指( ) A. 能够承担脑力劳动的人们的总称B. 能够承担体力劳动的人们的总称C. 能够承担脑力劳动或体力劳动的人们的总称D. 人

如果一个力能有效地替换几个力,那么这个力就叫做那几个力的()。 A、阻力B、弹力C、合力D、分力

下列哪些方法是通过分散注意力达到止痛效果的A.组织活动B.有节律地按摩C.有节奏地呼吸D.气功E.松弛法

在一条公路上每隔10里有一个集散地,共有5个集散地,其中一号集散地有旅客10人,三号集散地有25人,五号集散地有45人,其余两个集散地没有人。如果把所有人集中到一个集散地,那么,所有旅客所走的总里数最少是:A.1100B.900C.800D.700

我在定时状态设置里设置每天22点到7点自动进入睡眠状态,如果我某天在23点手工设置假关机状态2小时,那么2小时后,我的手机处于什么状态?

如果一只小狗随飞船飞离地球,预计在最初几天里小狗会()A、长期睡眠B、长期活动C、保持日节律D、无规律

下列哪些方法不是通过分散注意力达到止痛效果的:()。A、组织活动B、有节律地按摩C、有节奏地呼吸D、气功E、针灸

()是划分工资等级的依据。A、劳动技术、重要程度、脑力劳动或体力劳动B、劳动技术、复杂程度、繁重程度和责任大小C、劳动技术、复杂程度、劳动强度D、劳动范围、复杂程度、脑力劳动或体力劳动

在学习过程中,学生注意力不集中的原因有()A、学习动机不强,缺乏学习兴趣B、学习焦虑过低,没有明确的学习目标,没有压力C、学习没有计划,随意性过大D、过多地参与与学习无关的活动,造成中心兴趣转移

苏霍姆姆林斯基在半个多世纪以前就提出了()的理论。他在《让学生进行独立的脑力劳动--研究性学习法》,在他看来研究性学习的本质就是学生对学习对象采取研究的态度,进行独立的思考。

使用论坛方式进行网络讨论不需要学习者在同一时间里上网。

如果一只小狗随飞船飞离地球,预计在最初的几天里,小狗会:()A、长期睡眠B、长期活动C、保持日节律D、无节律

如果广告代理要对广告主的广告策划全过程进行服务,那么这些服务活动的内容有哪些?

如果每天都在同一时间里进食,就会产生固定的条件反射,消化器官分泌大量消化液.以保证消化过程更有效地进行。

丁力有意识地对自己的学习活动进行检查与监控,他所运用的学习策略属于()。A、复述策略B、精加工策略C、组织策略D、元认知策略

如果把企业比作一棵大树,那么大树的树根是()A、员工B、管理层C、学习力D、人才

在肿瘤病人一般状况计分标准(kamofsky,KPS 评分)中:勉强可进行正常活动,有一些症状或体征可评为多少分?

单选题下列哪些方法不是通过分散注意力达到止痛效果的:()。A组织活动B有节律地按摩C有节奏地呼吸D气功E针灸

判断题如果每天都在同一时间里进食,就会产生固定的条件反射,消化器官分泌大量消化液.以保证消化过程更有效地进行。A对B错

多选题以下关于利率互换的表述正确的有( )。A假设某机构有固定利息收入,如果预期利率在未来将上升,那么应进行利率互换,将固定利率调为浮动利率B假设某机构有固定利息收人,如果预期利率在未来将下降,那么不应进行利率互换C假设某机构有浮动利息收入,如果预期利率在未来将上升,那么不用进行利率互换D假设某机构有浮动利息收入,如果预期利率在未来将下降,那么不用进行利率互换E利率互换是交易双方利用自身在不同种类利率上的比较优势,有效地降低各自的融资资本

判断题如果每天有节律地在同一时间里进行脑力劳动(学习)或体力活动,那么就会提高脑力劳动能力和身体的工作能力。A对B错

多选题以下关于利率互换表述正确的是()。A假设某机构有固定利息收入,如果预期利率在未来将上升,那么应进行利率互换,将固定利率自为浮动利率B假设某机构有固定利息收入,如果预期利率在未来将下降,那么不应进行利率互换C假设某机构有浮动利息收入,如果预期利率在未来将上升,那么不用进行利率互换D假设某机构有浮动利息收入,如果预期利率在未来将下降,那么不用进行利率互换E利率互换是交易双方利用自身在不同种类利率上的比较优势有效地降低各自的融资资本

单选题()是划分工资等级的依据。A劳动技术、重要程度、脑力劳动或体力劳动B劳动技术、复杂程度、繁重程度和责任大小C劳动技术、复杂程度、劳动强度D劳动范围、复杂程度、脑力劳动或体力劳动

单选题丁力有意识地对自己的学习活动进行检查与监控,他所运用的学习策略属于()。A复述策略B精加工策略C组织策略D元认知策略

填空题学生在学校里的学习,主如果系统地接受前人积累下来的知识经验,这是学生学习特点的()。

单选题如果把企业比作一棵大树,那么大树的树根是()A员工B管理层C学习力D人才