多选题与企业价值观概念类拟的概念主要包括()。A企业文化B企业意识C企业经营理念D企业精神

多选题
与企业价值观概念类拟的概念主要包括()。
A

企业文化

B

企业意识

C

企业经营理念

D

企业精神


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相关考题:

概念学习的过程主要包括()。 A.概念的运用B.概念的联系C.概念的示范D.概念的获得

由于幼儿概括水平有限,幼儿在科学教育中掌握的概念多是实物概念,实物概念包括()。A、种概念B、质概念C、类概念D、形概念

概念类的内容包括类的职责、属性、关系、特殊需求。()

如幼儿把香蕉和苹果归为二类,口琴与皮球归为另—类,由此形成的概念是(  )A.普遍概念B.析取概念C.合取概念D.抽象概念

下列关于战略的现代概念的相关表述中,正确的是(  )。A.战略的现代概念既包括企业终点,也包括途径B.战略的现代概念主要强调战略的计划性、应变性和长期性C.战略的现代概念的核心在于预谋性D.战略的现代概念强调战略的适应性

下列关于公司战略定义的表述中,错误的是( )。A.公司战略的定义可以分为传统概念和现代概念两类B.传统概念强调战略的计划性.全局性和长期性C.现代概念强调战略的应变性.竞争性和风险性D.现代概念认为战略包括为达到企业的终点而寻求的途径,同时包括企业的终点本身

课程要素包括概念、()、技能、方法、价值观等。

移植与借鉴主要包括()A、概念的移植B、研究方法的移植与借鉴C、概念的借鉴D、技术手段的移植与借鉴

逻辑运用的角度不包括()。A、概念B、价值主体C、价值观D、个人认知

与企业价值观概念类拟的概念主要包括()。 A、企业文化 B、企业意识 C、企业经营理念 D、企业精神

企业价值观的建设主要围绕如下核心概念展开()。     A、劳动观念  B、利益观念  C、地位观念D、思想观念

课程要素包括:⑴概念——诸种课程计划的基本构成;⑵();⑶技能⑷()⑸价值观

课程要素即课程的基本构成,大致包括以下几个方面:概念、原理、技能、价值观与()A、方法B、过程C、学生D、教师

精神动力学说理论是由()创立的,其主要概念包括:动力概念、结构概念、发展概念。

要确立科学的企业价值观,首先必须把握企业价值观的()。A、要素B、概念C、特征D、内涵

如幼儿把香蕉和苹果归为二类,口琴与皮球归为另—类,由此形成的概念是()A、普遍概念B、析取概念C、合取概念D、抽象概念

概念获得是理解和掌握一类事物共同的,关键属性的过程,学生在学习中获得概念的最主要形式是()。A、概念的形成B、概念的同化C、概念的顺应D、概念的迁移

多选题移植与借鉴主要包括()A概念的移植B研究方法的移植与借鉴C概念的借鉴D技术手段的移植与借鉴

单选题课程要素即课程的基本构成,大致包括以下几个方面:概念、原理、技能、价值观与()A方法B过程C学生D教师

填空题课程要素包括概念、()、技能、方法、价值观等。

单选题公司战略现代概念与传统概念的区别在于( )。A现代概念认为战略不仅包括为达到企业的终点而寻求的途径,也包括企业终点本身B传统概念强调公司战略的计划性、全局性和风险性C现代概念认为战略只包括为达到企业的终点而寻求的途径,而不包括企业终点本身D现代概念强调公司战略的应变性、竞争性和长期性

多选题企业价值观的建设主要围绕如下核心概念展开()。A劳动观念B利益观念C地位观念D思想观念

单选题如幼儿把香蕉和苹果归为二类,口琴与皮球归为另—类,由此形成的概念是()A普遍概念B析取概念C合取概念D抽象概念

单选题幼儿把面前的“苹果”与“皮球”归为一类,把“香蕉”与“口琴”归为一类,由此形成的概念是(  )。A抽象概念B具体概念C析取概念D合取概念

单选题概念获得是理解和掌握一类事物共同的,关键属性的过程,学生在学习中获得概念的最主要形式是()。A概念的形成B概念的同化C概念的顺应D概念的迁移

填空题精神动力学说理论是由()创立的,其主要概念包括:动力概念、结构概念、发展概念。

单选题要确立科学的企业价值观,首先必须把握企业价值观的()。A要素B概念C特征D内涵