管理者机会主义是指()。 A.管理者追求市场机会的行为B.管理者对于最大利润率的追求C.管理者的以权谋私的行为D.管理者降低企业成本的战略行为
成功管理者的行为和有效管理者的行为关系是( )。A．成功管理者的行为和有效管理者的行为实际上正好截然相反B．成功管理者的行为和有效管理者的行为两者相吻合C．成功管理者一定是有效管理者，但反过来不一定D．有效管理者一定是成功管理者，但反过来不一定
期望理论的核心是单向期望，管理者期望员工的行为，员工并不期望管理者的奖赏。()
( )是指仅仅负责一种组织行为的管理者。A、高层管理者B、基层管理者C、职能管理者D、综合管理者
指挥的基础是()A. 管理者的素质B. 管理者的职务C. 管理者拥有的权力D. 管理的行为方式
公共管理伦理是规范公共组织行为的准则体系，是公共组织管理者的职业道德，其基本法则是为人民服务。A对B错
在绩效管理系统的关键人员中，更多从决策和总体层面调控绩效管理系统、酬劳绩效管理者的绩效、规范绩效管理的基本行为和过程的是（）A、高层管理者B、人力资源管理专业人员C、一般管理者D、员工
管理者的基本*行为是（）。A、决策B、计划C、组织D、控制
指挥的基础是（）。A、管理者的素质B、管理者的职务C、管理者拥有的权力D、管理的行为方式
公共管理伦理是规范公共组织行为的准则体系，是公共组织管理者的职业道德，其基本法则是为人民服务。
学校管理是由（）三个基本要素组成的。A、管理者、管理内容、管理对象B、管理者、管理方法、管理对象C、管理者、管理措施、被管理者D、管理者、管理手段、管理对象
构成一个管理系统的两个基本*部分是管理者、被管理者，而建立它们之间联系的纽带是（）。
（）是管理者激励下属，影响和改变别人的态度和行为，实现（）的基本途径。
管理者的管理职能包括（）。A、管理者的权力B、管理者的基本职责C、管理者的义务D、执行管理者基本职责的程序或过程
期望理论的核心是双向期望，管理者期望员工的行为，员工期望管理者的奖赏。
填空题（）是管理者激励下属，影响和改变别人的态度和行为，实现（）的基本途径。
单选题学校管理是由()三个基本要素组成的。A管理者、管理内容、管理对象B管理者、管理方法、管理对象C管理者、管理措施、被管理者D管理者、管理手段、管理对象
判断题公共管理伦理是规范公共组织行为的准则体系，是公共组织管理者的职业道德，其基本法则是为人民服务。A对B错
单选题在绩效管理系统的关键人员中，更多从决策和总体层面调控绩效管理系统、酬劳绩效管理者的绩效、规范绩效管理的基本行为和过程的是（）A高层管理者B人力资源管理专业人员C一般管理者D员工
单选题指挥的基础是（）。A管理者的素质B管理者的职务C管理者拥有的权力D管理的行为方式
填空题汾酒管理者行为规范中管理者“三条线”是指（）
单选题归因常常存在各种偏差。当管理者低估内部因素对员工行为的影响而高估外部因素对员工行为的影响时，管理者（ ）。A表现出自我服务偏见B犯了基本归因错误C曲解了员工的控制点D犯了假设相似性的错误