提出“教师即反思性实践者”观点的是 ( )A．美国学者布鲁纳B．美国学者布卢姆C．美国学者舍恩D．美国学者杜威
美国教育家布卢姆认为完整的教育目标分类应包括三个主要领域，即认知领域、情感领域和__________。
“教学模式”一词最初是由美国学者()提出的 A、加涅B、布卢姆C、乔伊斯和韦尔D、哈罗
求助教师资格考试多选题详析:.美国当代著名的教育心理学家布卢姆认为完整的教育目标应包括( 3.美国当代著名的教育心理学家布卢姆认为完整的教育目标应包括(A.认知领域 B.情感领域 C.道德领域 D.动作技能
教师资格考试填空题:.布卢姆认为最低水平的认知学习结果是 .布卢姆认为最低水平的认知学习结果是______________，最高水平的认知学习结果是____________
社区教育一词最早源于20世纪初美国学者()。 A.斯宾塞B.杜威C.杰明·布卢姆D.约翰·弗里德里希·赫尔巴特
美国心理学家布卢姆对近千名儿童进行追踪研究得出结论，__________是儿童智力发展迅速的时期。
美国心理学家布卢姆对近千名儿童进行追踪研究得出结论：()是儿童智力发展最迅速的时期。A.0～3岁前B.1～4岁前C.2～5岁前D.5～6岁前
心理学家布卢姆通过研究发现，出生后头4年儿童的智力发展最快，已经发展了( )A.70％B.60％C.50％D.80％
心理学家布卢姆通过研究发现，出生后头4年儿童的智力发展最快，已经发展了（）A、70%B、60%C、65%D、50%
美国学者本杰明·S·布卢姆认为，儿童在（）是智力发展最快时期，约占50%。A、0-3岁B、4岁前C、4-8岁D、8-17岁
美国学者布卢姆认为儿童智力发展最快的时期是（）A、4岁前B、4-8岁C、8-17岁D、17岁后
布卢姆提出，（）前是儿童智力发展最为迅速的时期。A、4岁B、5岁C、3岁D、6岁
布卢姆提出，5岁前是儿童智力发展最为迅速的时期，如果把儿童在17岁时所达到的普通智力水平看作100%的话，那么，从出生到4岁就获得（）的智力。A、20%B、30%C、50%D、60%
布卢姆认为，影响学业达成度的因素有（）、（）、（）、（）和（）。
首倡课程研制过程模式的教育学者是（）A、波比特B、泰勒C、布卢姆D、司滕浩斯
布卢姆以17岁为发展的最高点，假定其智力为100%，认为8岁的儿童智力发展已经达到了（）。A、20%B、50%C、80%D、90%
主张教师应以学生的发展为目的，以“儿童中心主义”著称的美国教育家是（ ）。A、杜威B、加德纳C、布卢姆D、布鲁纳
单选题心理学家布卢姆通过研究发现，出生后头4年儿童的智力发展最快，已经发展了（）A70%B60%C65%D50%
单选题布卢姆提出，5岁前是儿童智力发展最为迅速的时期，如果把儿童在17岁时所达到的普通智力水平看作100%的话，那么，从出生到4岁就获得（）的智力。A20%B30%C50%D60%
单选题布卢姆提出，（）前是儿童智力发展最为迅速的时期。A4岁B5岁C3岁D6岁
单选题美国学者本杰明·S·布卢姆认为，儿童在（）是智力发展最快时期，约占50%。A0-3岁B4岁前C4-8岁D8-17岁
单选题布卢姆以17岁为发展的最高点，假定其智力为100%，认为8岁的儿童智力发展已经达到了（）。A20%B50%C80%D90%
单选题（）指教育评价的第三个时期。即20世纪50—70年代，以布卢姆为主的教育家，提出了对教育目标进行评价的问题。学者们把1967年界定为美国教育评价发展的转折点。A“目标中心时期”B“结果认同时期”C“标准研制时期”D“心理测验时期”