提出“教师即反思性实践者”观点的是 ( )A.美国学者布鲁纳B.美国学者布卢姆C.美国学者舍恩D.美国学者杜威
日本文部省在1899年颁布《幼儿园教育设施及设备规则》规定的幼儿园的教育对象是()。A、0-3岁儿童B、2-4岁儿童C、3-6岁儿童D、4-8岁儿童
美国心理学家布鲁姆对近千名儿童进行追踪研究得出结论:( )是儿童智力发展最迅速的时期。 A.0—2岁前B.0~3岁前C.1—4岁前D.2—5岁前E.5—6岁前
美国心理学家布卢姆对近千名儿童进行追踪研究得出结论,__________是儿童智力发展迅速的时期。
美国心理学家布卢姆对近千名儿童进行追踪研究得出结论:()是儿童智力发展最迅速的时期。A.0~3岁前B.1~4岁前C.2~5岁前D.5~6岁前
心理学家布卢姆通过研究发现,出生后头4年儿童的智力发展最快,已经发展了( )A.70%B.60%C.50%D.80%
幼儿期是智力发展的关键期,美国心理学家布卢姆经过研究得出假设:如果17岁时达到的智力发展水平为100%的话,则( )时已达50%。A.2岁B.3岁C.4岁D.5岁
儿童有巨大的发展潜能,大约有50%的智力是在4岁前获得发展的。
美国学者布卢姆认为儿童智力发展最快的时期是()A、4岁前B、4-8岁C、8-17岁D、17岁后
布卢姆提出,()前是儿童智力发展最为迅速的时期。A、4岁B、5岁C、3岁D、6岁
许多学者提出了智力发展的关键期,如儿童计数能力发展的关键期是在()A、1-3岁B、2-6岁C、4-8岁D、8-17岁
布卢姆提出,5岁前是儿童智力发展最为迅速的时期,如果把儿童在17岁时所达到的普通智力水平看作100%的话,那么,从出生到4岁就获得()的智力。A、20%B、30%C、50%D、60%
心理学家布卢姆通过研究发现,出生后头4年儿童的智力发展最快,已经发展了()A、70%B、60%C、65%D、50%
智力发展的奠基时期是()。A、0-6岁B、0-5岁C、0-3岁D、0-7岁
根据()的智力发展曲线,生后头4年(4岁)儿童的智力发展最快,已发展了约50%。
幼儿的智力发展迅速,布卢姆以17岁为发展的最高点,假定其智力为100%,则4岁幼儿已达()。A、20%B、50%C、80%D、92%
美国心理学家本杰明·布鲁姆研究指出,如果17岁儿童智力为100%成熟的话,那么,儿童4岁时已达到()。A、20%B、50%C、70%D、80%
布卢姆以17岁为发展的最高点,假定其智力为100%,认为8岁的儿童智力发展已经达到了()。A、20%B、50%C、80%D、90%
单选题幼儿的智力发展迅速,布卢姆以17岁为发展的最高点,假定其智力为100%,则4岁幼儿已达()。A20%B50%C80%D92%
单选题心理学家布卢姆通过研究发现,出生后头4年儿童的智力发展最快,已经发展了()A70%B60%C65%D50%
单选题布卢姆提出,5岁前是儿童智力发展最为迅速的时期,如果把儿童在17岁时所达到的普通智力水平看作100%的话,那么,从出生到4岁就获得()的智力。A20%B30%C50%D60%
单选题美国学者布卢姆认为儿童智力发展最快的时期是()A4岁前B4-8岁C8-17岁D17岁后
单选题布卢姆提出,()前是儿童智力发展最为迅速的时期。A4岁B5岁C3岁D6岁
单选题美国学者本杰明·S·布卢姆认为,儿童在()是智力发展最快时期,约占50%。A0-3岁B4岁前C4-8岁D8-17岁
单选题美国心理学家本杰明·布鲁姆研究指出,如果17岁儿童智力为100%成熟的话,那么,儿童4岁时已达到()。A20%B50%C70%D80%
单选题布卢姆以17岁为发展的最高点,假定其智力为100%,认为8岁的儿童智力发展已经达到了()。A20%B50%C80%D90%
填空题根据()的智力发展曲线,生后头4年(4岁)儿童的智力发展最快,已发展了约50%。