从训释词与被释词它们的差别上区分，同义词释义又可以分为哪几种情况？
《国语》：“田狩毕弋。”韦注：“毕，掩雉兔之网也，”韦注的释义方式是（）A、以今语释古语B、以通语释方言C、推因D、描述
下列通释语义的训诂专著中，主要用于解释实词意义是（）。A、《经传释词》B、《经籍纂诂》C、《助字辨略》D、《方言》E、《尔雅》
《诗》：“将仲子今，无踰我园。”毛传：“园，所以树木也。”毛传释义方式为：（）A、以今语释古语B、以通语释方言C、推因D、描述
《淮南子》：“发笱门。”高注：“笱，竹笱，所以捕鱼。”高注的释义方式是（）A、以今语释古语B、以通语释方言C、推因D、描述
“郊，距国百里为郊。”的释义方式是（）A、以今语释古语B、以通语释方言C、推因D、描述
古代训诂的两种基本体式是随文释义的（）和通释语的专著。
单选题“郊，距国百里为郊。”的释义方式是（）A以今语释古语B以通语释方言C推因D描述
填空题古代训诂的两种基本体式是随文释义的（）和通释语的专著。
单选题《国语》：“田狩毕弋。”韦注：“毕，掩雉兔之网也，”韦注的释义方式是（）A以今语释古语B以通语释方言C推因D描述
多选题下列通释语义的训诂专著中，主要用于解释实词意义是（）。A《经传释词》B《经籍纂诂》C《助字辨略》D《方言》E《尔雅》
单选题《淮南子》：“发笱门。”高注：“笱，竹笱，所以捕鱼。”高注的释义方式是（）A以今语释古语B以通语释方言C推因D描述