判断题按季节和节日两条线索选择主题是单元主题活动设计经常采用的方法。A对B错

判断题
按季节和节日两条线索选择主题是单元主题活动设计经常采用的方法。
A

对

B

错

参考解析

解析： 暂无解析

相关考题：

以主题的形式来选择和组织课程或活动的内容是()A.主题设计B.模块设计C.分层设计D.单元设计
查看答案
()就是以主题的形式来选择和组织课程或活动的内容,是学校课程设计中最为流行的一种。 A.课程设计B.主题设计C.单元设计
查看答案
单元学习主题确定的步骤有哪些() A.按学期划分大单元B.初定单元学习主题C.确定单元学习主题D.进行单元学习设计
查看答案
主题活动设计的起点是()。 A.确定主题目标B.确定主题网络C.选择合理主题D.拟定活动纲要
查看答案
()是单元活动的核心和起点。 A.主题B.设计C.项目D.单元
查看答案
单元主题活动中。选择与确定主题的影响因素有哪些?
查看答案
开展单元主题活动的第一步是（）A、选择确定合理的主题B、确定主题活动的目标C、梳理学科的知识D、思考主题的潜在方案
查看答案
以主题的形式来选择和组织课程或活动的内容是（）A、分层设计B、主题设计C、模块设计D、单元设计
查看答案
单元主题活动设计流程是什么？
查看答案
简述在单元主题设计中，影响选择与确定主题的因素。
查看答案
按主题的数量划分主题类型，则有（）。A、专业主题和非专业主题B、单元主题和复合主题C、单主题和多主题D、显性主题和隐性主题
查看答案
主题资源通常可以以资源网站的形式呈现，网站是主题单元的设计者设计的结果，能够将涉及主题单元学习过程中的一系列活动，以及支持活动的资源和工具等集中体现出来。
查看答案
主题设计就是以主题的形式来选择和组织课程或活动的内容，是学校课程设计中最为流行的一种。主题设计的适用范围比较广泛，既可以用于学科课程的内容设计，也可以用于活动课程的设计。主题活动设计是指围绕一个或几个主题来设计活动。
查看答案
单元主题活动设计的要素不包括（）A、目标B、内容C、方法与策略D、设计教材
查看答案
单元活动选择主题的依据是什么？
查看答案
试举例说明幼儿园单元（主题）活动设计的步骤和方法。
查看答案
单元主题活动中选择主题的出发点即是从现有的“内容”和“材料”出发。
查看答案
单元主题活动设计经常采用的方法是（）。A、按季节和节日两条线索选择主题B、按幼儿兴趣和季节两条线索选择主题C、按季节和幼儿需要两条线索选择主题D、按幼儿兴趣和需要两条线索选择主题
查看答案
按季节和节日两条线索选择主题是单元主题活动设计经常采用的方法。
查看答案
单选题按主题的数量划分主题类型，则有（）。A专业主题和非专业主题B单元主题和复合主题C单主题和多主题D显性主题和隐性主题
查看答案
判断题主题设计就是以主题的形式来选择和组织课程或活动的内容，是学校课程设计中最为流行的一种。主题设计的适用范围比较广泛，既可以用于学科课程的内容设计，也可以用于活动课程的设计。主题活动设计是指围绕一个或几个主题来设计活动。A对B错
查看答案
单选题单元主题活动设计经常采用的方法是（）。A按季节和节日两条线索选择主题B按幼儿兴趣和季节两条线索选择主题C按季节和幼儿需要两条线索选择主题D按幼儿兴趣和需要两条线索选择主题
查看答案
判断题单元主题活动中选择主题的出发点即是从现有的“内容”和“材料”出发。A对B错
查看答案
单选题以主题的形式来选择和组织课程或活动的内容是（）A分层设计B主题设计C模块设计D单元设计
查看答案
问答题简述在单元主题设计中，影响选择与确定主题的因素。
查看答案
单选题开展单元主题活动的第一步是（）A选择确定合理的主题B确定主题活动的目标C梳理学科的知识D思考主题的潜在方案
查看答案
问答题试举例说明幼儿园单元（主题）活动设计的步骤和方法。
查看答案
热门标签