单选题指导护士评估病人健康状况,预见病人需要的理论是()。A学习的理论B信息交流理论C人的基本需要层次理论D人、环境、健康与护理的理论E疾病系统论

单选题
指导护士评估病人健康状况,预见病人需要的理论是()。
A

学习的理论

B

信息交流理论

C

人的基本需要层次理论

D

人、环境、健康与护理的理论

E

疾病系统论


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人类基本需要理论不可以帮助护士( )A.识别病人未满足的需要B.调整态度促进病人的适应能力C.预测病人的需要D.了解病人的需要E.制订护理计划

指导护士评估病人健康状况,预见病人需要的理论是A.学习的理论B.信息交流理论C.人的基本需要层次理论D.人、环境、健康与护理的理论E.疾病系统论

护理程序中为评估病人健康状况提供依据的理论是( )。A.系统论B.压力与适应理论C.人的基本需要论D.角色理论E.信息交流论

指导护士评估患者健康状况,预测患者需要的理论是A、学习的理论B、信息交流的理论C、人的基本需要层次理论D、人、环境、健康与护理的理论E、疾病系统论

指导护士评估患者健康状况,预测患者需要的理论是A.学习的理论B.信息交流的理论C.人的基本需要层次理论D.人、环境、健康与护理的理论E.疾病系统论

指导护士评估病人健康状况,预见病人需要的理论是A.解决问题论B.信息交流论C.人的基本需要层次理论D.整体护理论E.系统论

指导护士评估患者健康状况,预见患者需要的理论是()。A.学习的理论B.信息交流理论C.人的基本需要层次理论D.人、环境、健康与护理的理论E.疾病系统论

在糖尿病病人的社区管理中,社区护士需要定期对病人进行糖尿病危险度的评价,并针对评估情况,采取相应预防措施。这项活动突出显示了社区护士的( )。A.综合护理能力B.独立判断能力C.解决问题能力D.预见能力E.科研能力

患者吴某是一位新入院病人,护士小赵对其进行健康状况评估时不正确的做法是()。A与病人交谈了解其健康状况B通过医疗病历获取体检资料C观察病人行为收集客观资料D与病人家属交谈以了解病人E查阅化验报告获取客观信息

指导护士评估病人健康状况,预见病人需要的理论是()。A、学习的理论B、信息交流理论C、人的基本需要层次理论D、人、环境、健康与护理的理论E、疾病系统论

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