操作性条件作用论是由美国心理学家联结学习理论主要代表之一提出的，他是（ ）A．加涅B．苛勒C．桑代克D．斯金纳
联结主义学习理论的主要代表流派有桑代克的试误说和斯金纳的___________。
美国著名的教育家和心理学家()的发现学习理论。 A、桑代克B、斯金纳C、布鲁纳D、加涅
刺激----反应联结学习理论最初的代表人物`是（）A、桑代克B、华生C、斯金纳D、布鲁纳
完型一顿悟学习理论的提出者是（ ）。A.桑代克B.斯金纳C.苛勒D.加涅
联结主义学习理论的主要代表流派有桑代克的_______和斯金纳的_______。
以下研究者不属于联结学习理论的学者是()A、桑代克B、华生C、斯金纳D、布鲁纳
在加涅的学习层次分类中，刺激一反应学习属于桑代克和斯金纳的操作性{pz_填空}。
桑代克和斯金纳的操作性条件反射属于加涅的学习层次分类的（ ）。A.信号学习B.刺激一反应学习C.连锁学习D.概念学习
在加涅的学习层次分类中，刺激一反应学习属于桑代克和斯金纳的操作性{ }。
行为主义学习理论的代表人物有华生、（）和桑代克。A、加涅B、斯金纳C、巴甫洛夫D、冯特
联结型学习理论的创始人是（）。A、华生B、桑代克C、斯金纳D、巴甫洛夫
根据维度对认知领域的学习进行了分类的美国心理学家是（）。A、加涅B、奥苏贝尔C、桑代克D、巴甫洛夫E、斯金纳
根据加涅的学习理论对学习的分类，桑代克的联结、斯金纳的辨别操作属于（） A、刺激—反应学习B、规则学习C、概念学习D、信号学习
以实验研究为基础，提出了西方最早、最系统的学习理论的是（）的学习联结说。A、加涅B、奥苏贝尔C、桑代克D、巴甫洛夫E、斯金纳
认为学习是不是外部行为变化的学者是（）。A、桑代克B、斯金纳C、加涅D、金布尔
认为学习是外部行为变化的是（）A、桑代克B、巴甫洛夫C、斯金纳D、加涅
联结主义学习理论是由（）提出的A、斯金纳B、戴尔C、桑代克D、班杜拉
在西方，对学习类型的分类有较大影响的心理学家是（）A、加涅B、斯金纳C、托尔曼D、桑代克
完形一顿悟学习理论的提出者是（）。A、桑代克B、斯金纳C、苛勒D、加涅
提出重复学习理论的是（）A、加涅B、桑代克C、罗杰斯D、斯金纳
桑代克和斯金纳的操作性条件反射属于加涅的学习层次分类的（）。A、信号学习B、刺激一反应学习C、连锁学习D、概念学习
教育技术理论基础中的学习理论基础是指（）三种学习理论基础。A、行为主义学习理论、认知主义学习理论、建构主义学习理论B、桑代克的联结主义学习理论、斯金纳的操作条件作用学习理论、奥苏贝尔的意义学习理论C、行为主义学习理论、桑代克的联结主义学习理论、斯金纳的操作条件作用学习理论D、联结主义学习理论、认知主义学习理论、建构主义学习理论
单选题联结型学习理论的创始人是（）。A华生B桑代克C斯金纳D巴甫洛夫
单选题提出重复学习理论的是（）A加涅B桑代克C罗杰斯D斯金纳
单选题以实验研究为基础，提出了西方最早、最系统的学习理论的是（）的学习联结说。A加涅B奥苏贝尔C桑代克D巴甫洛夫E斯金纳
单选题完形一顿悟学习理论的提出者是（）。A桑代克B斯金纳C苛勒D加涅